在葡萄牙农村成熟树木的背景下，这所小学被分成一系列砖结构，旨在帮助拆散建筑物并减少其对景观的影响(幻灯片)。

里斯本建筑师米格尔·马塞利诺在葡萄牙瓦戈斯市的一个教区，为300名儿童设计了小学和幼儿园。

一排小砖块长方体从Ange o学校的四面凸出。每一间教室都只有一间教室，与学校的其他部分相连，由一条玻璃走廊连接，该走廊围绕着位于计划核心的一座体育馆。

马塞利诺解释说：“这种姿态的变形结果给出的是一座支离破碎的建筑的形象，它对这种景观要比一本大容量的建筑要柔和得多。”

“不过，你也不会失去这栋建筑的整体性和个性。”

这些街区战略性地放置了窗户，旨在提高而不是分散学生的注意力。

幼儿园的房间有玻璃墙，可以打开花园的庭院，而年长儿童的教室则有不透明的墙壁，以激发一种“集中的气氛”。

窗户放在这些教室的侧壁上。他们面对着小庭院，在突出的街区之间创建，以尽量减少分心，同时仍然提供自然光。

马塞利诺对Dezeen说：“这个想法是为小学的头几年创造一种集中注意力的氛围，但要保持与外界的特殊联系。”

“我们为每个教室建造了这样的私人庭院，”这位建筑师补充道，他以前的项目包括一个里斯本住宅，有三个庭院，还有一个建在一个旧仓库屋顶上的房子。

他说：“在未来的几年里，植物会像私人花园一样长在前面的墙壁上。”

在室内，管道、电缆托盘和其他技术细节暴露在体育馆和食堂的天花板和墙壁上，而教室天花板上的条形灯则是突出的。

马塞利诺说：“我们避免了建筑和结构之间的传统分离。”“在里面你可以看到和触摸混凝土墙，外面有保护隔热的灰砖。”

他补充说：“就像古典乐器一样，我们试图创造一种”物体“，它假设它的机械原理是真实的，并且毫无羞耻地展示它。”

“因此，建筑服务和混凝土结构与所有传统建筑元素一样，也是空间的主角。”

体育馆的屋顶比周围的街区要高，为牧师的窗户留出了空间。

一排排的木制攀岩架排列在空间的一面墙上，墙壁上有木材地板和绿松石漆，其设计目的是为削减后的设计增添温暖和家庭生活。

摄影是由何塞坎波斯。

项目贷项：

建筑：Miguel Marcelino客户：Vagos合作者市：Pedro Dourado，JoséFigueiredo(声学)，António葡萄牙(消防安全)，Andreia Florentino(壁画)结构工程：Betar(JoséVen ncio)管道工程：Ana Luísa Ferreira电气工程：Fernando Carvalho Araújo机械工程：antónio Lones do Rego景观设计

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