校园项目建议书

克利夫兰市中心国际学校展示了

克利夫兰州立大学将该地区改造成密集地区的总体计划

混合开发和娱乐领域。这句话是一个重新评估儿童所处的更广阔地区的机会。

学习和重视学习环境，就像其他人一样。

“教育哲学”为我们的建议奠定了基础。

设计的主要目的是为学生提供一个安全的学习环境。

学生们。灵活的教室设计与学校的“街道”布局

鼓励不同年龄组的儿童在一起聚会和学习，同时

教室、学生就餐、媒体中心之间的主要流通空间。

娱乐空间是额外的学习中心。拟议规划布局

避免隐藏的角落和盲点，并仔细考虑

提供不同类型的户外游乐空间，包括场地

用于学习、种植、安静地带和游戏。每个教室都可以直接进入

到室外游乐场和周围建筑物的视野。

设计的基础是围绕四个集群进行的。

教育：学习、成长、娱乐和社会互动。我们相信

这些将成为新学校愿景的基础，为复杂的学校创造条件。

学生可以相互交流的城市

兰城

这四个集群的线性和连续分布，项目设计

通过使用

曲线和有机形状。

我们的国际校园愿景

学校是要建立一个开放的学习环境，使网站

成为未来和延伸学习的风景。通过创造一个环境

这将促进和保持持续学习，它将使学习成为一部分。

日常生活。

Firm OS+A Organic Scapes + Architecture

Type Educational › Elementary School

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  A New School Vision - Campus International School

关键词：建筑、建筑新闻、室内设计、组合、规格、品牌、市场、产品-新学校愿景-校园国际学校