Vanden高中最初是为容纳800名学生而建造的。通过与行政管理人员、教职员工和地区官员的会晤，学校社区显然享受到了规模相对较小的学习社区，并因入学率攀升至1400人而痛惜自己的损失，校园里挤满了混乱的便携安置和拥挤的自助餐厅、表演艺术和行政空间。面临的挑战是用永久教室取代便携式教室，这将重新安排校园秩序，并在新的1400名学生入学期间，使学生能够与规模较小的学习社区进行身份认同。通过增加专门的音乐、戏剧、视觉和表演艺术设施，我们还能够恢复原来的第二餐厅，供普通学生使用。新的教室是在灵活的建筑中设计的，每个教室有六个教室，每个方向上都有不同的一面，这样既可以优化采光，也可以在校园重复使用时创造多样化。建筑物的设计在整个校园内创建了学习社区，在学习社区中创建了灵活的课堂小组，在包含从大型团体到个人学习的一系列活动的建筑物中有各种灵活的教室、办公室、壁龛和角落。通过定义不同性质的庭院与新的教室、艺术工作室和音乐彩排空间，艺术和技术领域的学习社区有各自的校园物理区域。同时，校园的组织允许学生兴趣和重点在未来几年的变化。每个六间教室还包括一个教师工作室和一个共享的灵活使用空间，可以用作学生或教师的工作区。学校非常有效地利用课堂空间，为几乎每一个教学期间安排每个教室，并在教室外提供必要的教师准备空间。在现有的双层楼道建筑中，现代化从外部进入教室，将走廊空间转化为教师准备空间。这不仅为个别教师提供了工作场所，而且还鼓励了教师的团队合作。将高绩效计量纳入原预算并纳入设计包括：

Firm Gelfand Partners Architects

Type Educational › Elementary School

YEAR 2008

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

BUDGET $10M - 50M

keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Vanden High School

关键词：建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品范登高中