如何将设计作为改善沟通的工具，并使学校为自闭症谱系综合症儿童减轻一天的压力？

芬斯马克学校想要一个新的到达和等候区，以帮助缓解交通拥挤的地区的压力，并使学生和教师的生活更轻松。当每天有100名学生和100名教师进出学校时，作为学校其他人的枢纽的到达和等待区的压力水平很高。

罗森博世工作室开发了一个创新的通信和设计理念，在抵达和等待地区。工作室设计了一款独特的定制家具，有不同的空间，专门为满足儿童的个人社会和身体需要而开发。

RosanBoschStudio还开发了一种新的整体视觉传播策略，重点是简单性、逻辑性和“绿线”。现在，教师/学生交流中心在不同的颜色编码框在房间里。外面被画成绿色线条的形状，把整个房间的设计理念联系在一起。基于“胸肌”符号的自定义图形元素现在可以帮助孩子们识别隐藏在房间不同门之间的功能，并且可以轻松地导航到学校的其他地方。

其结果是形成了一个可以供玩耍、社交和隐私的等待区域。设计是一个高质量的‘最先进的’解决方案，是基于鼓舞人心和诱人的形式和颜色，考虑到声学，耐久性和清洁的学校，那里从来没有相似的两天。

Firm Rosan Bosch Studio

Type Educational › Other

STATUS Built

YEAR 2017

SIZE 1000 sqft - 3000 sqft

Photos @ KIMWENDT.COM

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