Dear Design设计了两间新教室，作为一个多用途的开放空间，留下了传统的一排排椅子和桌子，以及扬声器的平台，以赋予新的布局以活力，采用模块化的动态家具，并对技术、照明和音响作出更大的承诺。新的空间设计不符合简单的审美欲望或现代性的范例，而是专为满足UPF管理学院新的教学模式所要求的接触和学习方式而设计的。

这种新的教学模式，由管理学院发起，是基于学习挑战，项目和导师，并适应每个学生的需要。它是以学生为主体的模式，通过积极的参与和实践的学习，提高了学生的学习成绩和学习能力。为了帮助这个过程，这些空间必须符合一些设计原则：舒适：空间必须创造一种舒适和幸福的身心感觉。美学：包括对称、和谐、简单和适合使用的认识的乐趣。整合：技术和教育资源之间的平衡。重复使用：空间多重利用的潜力。

新教室设计为大型多用途灵活空间，配备轻型、模块化和移动式家具，仅需几分钟就能以多种形式改造教室：个人演讲、小组演示、团队合作的看台、个人工作和同时进行的组合形式。空间足够大，有多达四五个同时工作的空间，教师可以根据他们的需要调整空间和资源。

为了加快布局的变化，墙壁和地板上的标牌显示了一些可能的教室组合。照明和声学也得到了特别处理。可调灯光有助于适应自然光和尽量减少视力疲劳，而移动声学面板提供隔音。织物声学面板布置在每一教室的一侧，不仅提供吸音和视觉温暖，而且当滑动时，用户获得一个额外的白板，在那里有零星的会议。

使用少量的材料解决了空间问题，使气氛平静，视觉上干净。模块式结构保持裸露状态，以获得额外的高度，同时优化房间的音响效果。这两个房间被一个灵活的墙壁隔开，在额外的容量需要或不同的小组工作配置的情况下，这两个房间可以被打开，使两个房间成为一个单一的房间。被废弃的外部露台已经恢复，变成了学生和老师可以休息的平台，甚至可以举办一些活动。这个门廊通过一些步骤融合到教室里，当演讲进行时，这些步骤就像一个休息区。使用的家具是设计的一部分。它是使用简单的形式来创建的，以适应整个概念。工作台有多种用途。它可以组合成一个团队桌子，单独用作桌子和座位，甚至设置为看台。照明装置的设计也与简单的形式，并提醒一个经典的设计创造在包豪斯。

合作学习和跨学科指导需要准备好教室，以促进学生和教师之间的新关系，因此，安装了多个磁性白板、数码相机、六部麦克风来记录浮动会议以及播放流媒体和触摸电视。一切都是为了把教育转变为积极的参与模式，在这种模式下，实践学习和人与人之间的互动占据了中心位置

Firm dear design

Type Educational › University

STATUS Built

YEAR 2016

SIZE 1000 sqft - 3000 sqft

keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  UPF Teaching Spaces, Barcelona School Of Management

关键词：建筑、建筑、新闻、室内、室内设计、组合、规格、品牌、市场、产品UPF教学空间、巴塞罗那管理学院