salisbury university academic commons
2017-03-09 04:27
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索尔兹伯里大学的新学术聚落位于校园的核心位置,它极大地改变了校园教学的方式。大学所有学科的共同基础,建设充分支持所有的学习和学习模式,从个人思考学习到协作,技术丰富的团体参与。程序元素被排列在一个四层的学习共享空间周围,每一层都专门用于特定类型的学习。底层致力于工作人员支持的协作。第二层包含以教学技能为重点的方案要素,第三层专门用于个人反思学习,第四层包含专门的收藏/研究中心和集会空间,便利与原始资源的接触,并支持公众对话。
在226,000平方英尺的项目开发之后,一个早期的设计目标是在只有四层楼的基础上组织这座建筑,创造出多样化的、程序丰富的楼板,由一个开放的中央公域连接起来。室内体验是一种舒适和连接,如果该项目是分散在其他楼层,这将是妥协的。虽然大的楼板可以使内部连接和新的程序邻接,但考虑到紧密的场地,他们基本上创造了一个大的体积。其中一个关键的设计问题是“我们怎样才能用更现代的表达方式成功地调解校园的格鲁吉亚环境,同时尽量减少校园的大规模,同时庆祝校园的不朽性?”垂直元素-包括窗户比例、遮阳屏、拱廊和圆柱形塔-与简单、经典的比例相互作用,共同在校园中心创建了一个学术中心,它既是前瞻性的,又植根于校园的背景遗产之中。这座建筑既充满活力,又有节制,既受欢迎,又具有里程碑意义,成功地解决了一系列复杂的、相互关联的设计挑战。
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Firm Sasaki
Type Educational › University
STATUS Built
YEAR 2016
Photos ©Jeremy Bittermann
keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products Salisbury University Academic Commons
关键词:建筑,建筑新闻,室内设计,组合,规格,品牌,市场,产品索尔兹伯里大学学术共享
索尔兹伯里大学的新学术聚落位于校园的核心位置,它极大地改变了学校教学的方式。
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