将一个现有的、过时的教育空间重新定位为一个可行、灵活、学习的环境，这是一个令人困惑的、适合于建筑反思的问题。为这种反复出现的情况找到一种预制的、具有成本效益的补救办法，为探索如何设计一种延长城市学校寿命的可持续模式创造了一个机会。由于没有为典型教室提供额外的面积，这所纽约市社区特许学校面临的挑战是创造一种混合设计，为学习提供高质量的空间，灵活、可移动、成本效益高、声学安静和美观。最后的解决方案需要将体育运动重新定位到学校的外部，并将学校体育馆重新定位为Fab学习前的景观。

可持续解决方案

前FAB学习景观是一个理想的可持续发展战略，因为它可以重新配置，删除，重新使用，搬迁和回收。此外，工厂安装的保温墙、LED照明、快速建造时间、减少浪费和改善建筑期间空气质量的节能措施，使之成为需要灵活、成本效益高的学习环境的学校的最终可持续解决方案。

一种灵活的学习解决方案

前FAB学习景观多功能，以创造可变的环境，以适应可变的学习风格和规划的需要。色彩鲜艳的金属镶板“教室”，在其最基本的迭代，作为三个传统的教学空间，每个容纳大约25名学生和两名教师。教室和周边体育馆之间的区域，从不断扩大的教室窗户上可以看到，为灵活的小组学习创造了一个空间。通过打开一系列大规模的白板覆盖滑动门，这个间隙空间可以很容易地转化为一个灵活的位置，为从舞蹈表演到社区会议的各种规模的学习情况。

流线型施工方案

工厂建成，前FAB学习景观教室是由金属框架，包覆双面填充板，明亮的金属在外部和石膏板在内部。框架系统配有开关盒、插座和工厂连线跑道，支持金属天花板网格，顶部是金属屋顶，下面是LED轻石膏瓦。双层天花板在整个过程中创造了充足的声学隐私。在教室金属屋顶和体育馆天花板之间的区域内，连接基础建筑机械、电气和防火系统。一旦基地建设系统到位，组装前Fab学习景观是直接和有效的。

当我们探索处于更传统建筑缝隙中的设计方案时，我们可以找到可持续、成本效益高、美观的增量设计解决方案，为我们的客户以及整个教育界的迫切需求服务。前Fab学习环境显然属于这一类，因为它创造了一个负担得起的、可持续的、视觉上引人注目的、灵活的学习环境，可以在临时或永久的基础上发挥作用。比典型建筑更具侵略性，Fab学习前景观是许多不同城市学校的典型解决方案，这些学校在寻找更永久的教育空间解决方案的同时，很难让自己的大门敞开。

Firm Louise Braverman Architect

Type Commercial › Pop-Up Educational › Elementary School Other

STATUS Built

YEAR 2016

SIZE 5000 sqft - 10,000 sqft

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