商业和技术中心的加入包括教室、实验室、学生合作区、教师办公室和旨在促进跨技术和商业平台的跨学科协作的管理空间。该项目的活动范围从机器人和沉浸式环境研究实验室，以商业为中心的公共机构，提供机会交叉授粉的想法，学生，教师，研究人员和公众。添加附加到南部现有的90000 SF’L形建筑，创造一个半封闭的庭院庭院之间现有的建筑和增加。一个新的外部大楼梯将现有建筑的主大厅连接到一个楼层，再加上公共机构所在的主要公共大厅。

该设计预示着创造一个内部环境，促进学生和教师在商业、技术和教育之间的合作。社会连接聚集在连接多价程序的中央中庭空间周围，在建筑物的各个层次上提供清晰的视觉联系，同时突出他们的活动。通过将学生休息室置于俯瞰垂直中庭的位置，以及在空间中定位运动系统，使多层间的物理和视觉联系起来，加强了社会条件。中庭宽阔的楼梯被激活为非正式的聚会场所，增加了社会的活力。

建筑对建立社会连接的目标的反应是通过表达建筑实体的坚固性与暴露内在活动的有意的空隙之间的对立来实现的。该建筑的规划位于两个大的质量与一个中庭空间之间的空隙。大开口将固体物质细分为较薄的表面，在这些表面上出现环流或休息室，将沉重的物质转化为人们社交、放松或学习的多孔聚集空间。从人群内部的缝隙，视觉上最小的桥梁与玻璃护栏，最大限度地看到多层跨越中庭，加强了人们在中心连接空间内和周围的动态运动。

Firm Open Source Architecture

Type Educational › University

STATUS Concept

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

BUDGET $10M - 50M

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