lilin bangsa intercultural school
2016-11-15 05:22
探索设计可以通过多种方式在空间中产生一种策略,如果建筑能最大限度地利用一个想法,就能在短时间内完成。学校建筑设计首先要了解Candle国家跨文化学校(CandleNationalInterturalSchool)要求的所有要求,当然,在建筑布局中,应该探索出大量的教室和支撑空间。空间规划学校建筑没有任何困难,因为现有的建筑有两层,地下室有一个大的结构单元,并根据满足其需要的模块的容量。
力求最大限度地发挥他作为学校建筑的新功能,将建筑物的楼层增加到四层,其中一层是屋顶,作为室内体育设施。施工是简单地增加一个柱加固结构,顺便说一句,已经考虑到现有的结构可承受5层以下的荷载。
建筑设计LBIS采取形成一个5 {五}翼面板FAUADE形式的光栅(建筑钢和铝)作为次要皮肤与2色标志LBIS条蓝色和橙色。五层计划是PANCASILA SILA 5的概念的一部分,强调了“跨文化”的价值。这一层形成翅片重叠拱形最长的一面。二次铝皮以垂直的形式覆盖整个FAZADE场学校建筑俯瞰大街小巷(向北境)作为视觉活动学习过程的保护者。而欧美地区方面尽量减少曝光量,采用玻璃面罩反射法作为假面西面和第二款游戏皮随机拼图蓝色和橙色的形式。
胡里奥建筑师事务所
康苏坦组织:PT。(室内)
PT。文迪里
机械电气:PT。苏里亚·玛尔加·卢胡尔
项目:李林班萨跨文化学校
地点:JL Terusan Kelapa杂交瘤,Kelapa Gding,雅加达Utara
Luas Tanah:2.800 M2
卢亚斯邦安:5.200 M2
JUMLAH Lantai:5台
Firm Julio Architect & Partners
Type Educational › Elementary School High School Library Nursery
STATUS Built
YEAR 2016
SIZE 3000 sqft - 5000 sqft
Photos JULIO JULIANTO
keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products LILIN BANGSA INTERCULTURAL SCHOOL
关键词:建筑,建筑新闻,室内设计,组合,规格,品牌,市场,产品林邦萨跨文化学校
探索设计可以通过各种方式在太空中产生一个战略,如果建筑是为了最大限度的想法,是一个想法是能够做…。
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