在现代社会，教育成为人类活动中最广泛、最关键的领域之一。教育的社会作用有了很大提高：今天，教育的方向和成效在许多方面取决于全人类的发展和未来的前景。近十年来，世界一直在改变对各种教育的态度。教育被认为是社会经济进步的主要、主导因素。这种关注的原因在于认识到，现代社会最重要的价值和主要资本是人，他能够在生活的各个领域寻找和掌握新的知识，作出不规范的决定和创造性的接近。

但在过去的几年里，通过纯粹的经济增长和技术力量的增加，人类进一步发展的限制和危险变得更加真实，而且未来的发展更多地取决于文化水平和人类智慧。在文明危机中，克服巨大的作用应该属于教育，这是一个很明显的事实。

现代教育体系中学科层次严格，学科优先，有利于劳动技能的获取，几乎完全没有创造性的专业，其低威望价值已经不能满足现代生活的安排。

这就是为什么今天要对所有教育结构进行研究和重新考虑，这种结构应该符合现代现实，并给全人类带来更美好明天的希望。而唯一的出路是接受人类生态学的全新概念，其中将提供对人类能力财富的重新思考。我们应该注意到，每个人都有不同的创造能力。人力资源和自然资源一样是财富。类推地说，它们深深地埋在人民的内心。教育的最大使命是正确界定和发展这样的能力和人才。为了实现这些目标，必须创造条件，使每个人都有可能在平等的地位、职业和处理最受欢迎的事项之间有意识地作出选择。整个教育系统的任务是恢复人的天赋感，然后指定他/她这样的职业，使他/她对整个社会感到最大的满足和有用。

在对这些目标的假设和对教育系统发展方向的认识的基础上，设计了“未来大学”的概念，它应符合上述要求，并有可能成为教育目的新型建设的典范。

其中开展了关于该项目的工程的主要想法是建立大型大学摩天楼，其中将包括以三种主要类型的科学和艺术为基础的最大数量的平等排名教育学科：自然科学，
艺术、技术科学及其不同的组合。
特别注意实验科学和艺术。

不同类型的科学之间的直接联系，结合在一起，确保了更复杂的发展和人格的形成，给了人与人之间密切交流的可能性，使所有学生都可以相互分享知识、经验和成就。从我们的观点来看，未来教育也应该革命性地改变它的结构和任务。通过所代表的项目的例子，可以创建一个模型，在这个模型中，教育分为一个入门阶段和三个主要阶段。

在“入门阶段”，每个人都可以熟悉所有提供的教育领域，以便初步了解与他/她更接近的是什么，以及他/她想在生活中处理什么。这些人应该有机会自由参加公开课程和各种展览，在那里将解释和展示不同类型活动的所有好处和观点。这一阶段的主要任务是拓宽这类人的视野，展示所研究的各种专业，探索自己和他/她的喜好。中间选择一般是基于情感体验。在选择这种或另一种类型的活动方面，应该开始形成自己未来的某种图景。

下一个阶段，经过最初的选择，是“第一个主要阶段”。在这里，人们可以学习这些学科和学科，在这些学科中，从他/她的观点来看，他/她可以完全认识到自己，并取得最好的结果。最重要的阶段之一，根据结果，个人必须通过分析他/她的愿望和偏好，而且通过对他/她的能力的分析，来确定他/她的教育方向。值得注意的是，只要正确选择进一步的道路，这一阶段就应该在时间上通过。其结果应该是获得自身力量的确定性和对生活基本选择的满意感。

“第二主要阶段”的主要任务包括由每个人最终批准自己的选择，并由他/她在选定的领域获得所需的知识。所有获得一定知识和技能的人，以及与他们分享的感觉、力量和愿望的人，都可以自由地将自己的经验传递给其他人。与各学科信息的不断交流，不仅将促进被研究学科的新类型和新功能的发展，而且也将促进大多数学生知识视野的拓展。

在教育的第三个主要阶段，提出了创造条件，将所获得的知识和技能发展和转化为创新项目，寻求人类生活不同领域各种任务的概念观念和解决方案。创造性原则、技术性原则和人文主义原则的紧密结合将在整个人类生活中产生创造性和多方面的观点。

“未来大学”在思想上符合我们所接受的理念。我们选择德涅普罗彼得罗夫斯克市(乌克兰)作为投影地点。从象征意义上讲，该建筑位于城市的中心地带，位于改造为城市公园工业区的地方，已被项目拆除出城市的措施。有关周围房屋发展和整个城市的建筑规模表明，在我们的世界中，什么是真正重要的，是对教育和所有居民更好生活的视觉提醒和渴望。

具有建设性的是，摩天大楼由三个部分组成，每个部分都有条件地属于一个教育领域。每个部分都有自己的支撑形式的楼梯和电梯单位，它们是连接在不同的楼层共同重叠。根据计划，摩天大楼从外部形成三角形，内部空间以漏斗的形状表示，在漏斗的边缘有螺旋形的通道坡道，从底部到顶部缠绕，象征着人的发展和形成。垂直上，摩天大楼还分为三个主要部分，其中每一个主要阶段都进行教学教育。在第一和第二部分的屋顶上有一些休闲区，每个人都可以在非正式条件下进食、休息和交流。在第三部分的屋顶上，有三个中庭区，有大型的圆形剧场进行各种演示。在紧急建筑的下面，内部区域有“入门阶段”的区域。

值得一提的是，所有三个部分的楼层和布置好的演讲厅的设计方式，使它们能够最大限度地满足每个部分的功能和分配任务。例如，就人文学科而言，在需要更多的讲堂和可能进行轮讨论的情况下，该项目提供不同直径的圆形剧场，它们是直接在重叠中建造的。在艺术部分，地板的设计考虑了各种艺术，从舞蹈区和音乐厅开始，一直到艺术家的展台和各种表演室。在技术科学方面，设计的前提和实验室最大程度上符合这一教育方向的要求。

现在的摩天大楼类型是有可能在我们星球的任何地方发展，“未来大学”的概念将对世界社会是实际的，它被要求为整个人类打开通往未来的大门！

Firm Arsenii Kuznetsov

Type Educational › University Government + Health › Landscape + Planning › Public Park

YEAR 2012

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关键词：建筑、建筑、新闻、室内、室内设计、组合、规格、品牌、市场、产品大学