5 informal schooling pavillion

2016-08-30 23:23

                            
我们想到这个项目,观察环境,太阳,雨的痕迹,风和孩子们。
在Guiné-比绍,建筑由内部空间和外层空间两部分组成,并有过渡空间代码。
内部是亲密的避难所!
这是一个保护,黑暗,无窗,小的地方。
它是质量和物质。
外表是一切发生的舞台!
外面的尸体被洗干净了,
理发
食物都准备好吃了,
一个人仍然期待着在房子外面展开的行动,
人们在玩,
talk, etc. nineteen to the dozen(通常指在非正式谈话中)喋喋不休
长大,
(使)结婚.
这两个空间,室内和室外,都受到了覆盖范围的限制,这是乡土建筑的最大表现。
盖子保护内部免受雨水,外部的热量和标志建筑的性质。
我们从“djemberens”中吸取了教训,这是一个“djemberai”的封面。
掩护行动,
画在弯曲墙壁上的树
当一个孩子用不同的材料行走时发现两种不同的声音。
四个孩子在镜子里发现自己的倒影,他们笑了。
其他的孩子在狭窄的墙壁上奔跑,就像迷宫一样,看不见
另一个躲在小壁龛里的人
二十来个孩子意识到,在打开腰果树的房间里,听着J.萨拉马戈的“阿瓜语的沉默”。
儿童服务的物质和物质,刺激他们。
一个花园空间,鸟儿在那里飞翔,唱歌,孩子们也一样。
该项目是根据南北轴线在其较大的立面,被认为是最有利的方向,以控制日照。
空间大部分是开放的和覆盖的,有助于通风和防止过热。
在雨季,大倾斜的屋顶保护着建筑物。
幼儿园建筑与学校原有建筑相结合,促进了外部空间的控制,形成了学校环境的基础。
该项目尊重自然,尽可能整合现有的树木,并享受他们的阴影作为项目的一部分。
材料的选择是基于对当地各种建筑体系的观察、资源效率、耐久性和当地经验知识的使用。
该方案解决和防止了白蚁的使用引起的过热、洪涝、白蚁入侵和退化等问题,并具有较强的气候特征。
我们采用了铁和木的混合结构,这限制了空间,并支持茅草屋盖。
该幼儿园在其基础上准备容纳100名儿童,分为两班,每班50名,并遵循每名儿童1,5m2的界定尺寸,我们在其中增加了1平方米的有盖户外空间。
每个房间最多可容纳25名儿童,在需要容纳150名儿童的情况下,空间会增加,形成另一个房间。
整个计划的目的,是让社会人士参与,由构思开始至建议落实为止,目的是鼓励市民拥有和识别我们建议的设备。

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            
Firm colectivoMEL
Type Educational › Other
STATUS Built
YEAR 2016
SIZE 1000 sqft - 3000 sqft
BUDGET $50K - 100K
keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  5 Informal Schooling Pavillion
关键词:建筑,建筑新闻,室内设计,组合,规格,品牌,市场,产品5非正式学校陈列馆
我们想到这个项目,观察环境,太阳,雨的痕迹,风和孩子们。在Guiné-比绍,建筑是由.

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