位于博斯库普的Boomgaard街，Waterrijk社区学校是伊曼纽尔小学和Junis日托基金会的所在地。学校有一个独特的概念：在很短的时间内，一个由热情的用户、市政府和学校委员会成员和设计师组成的小组进行了一项集体研究，并设计了一个草图设计-这被用于投标过程。对于一个雄心勃勃的项目来说，这是一种非常大胆的做法，而且这一进程的继续速度很快：2013年，协会聘请了工作室专业人员来开发设计。按照计划，这座大楼于2015年6月开放。

简单的基础，周到的细节

该设计的特点是一个简单的基础：两个拉长的棚子一样的体积与一个双扭结和一个向上的屋顶。从视觉上看，建筑物的角度线有助于缩小其规模，以更好地适应周围，同时仍保持整体形式的统一。原型棚的形式是强调通过使用一种独特的材料屋顶，正面和延伸的轮廓在建筑物的两端。

虽然建筑的基础和规划相对简单，但装修的特点是经过深思熟虑和精心设计的细节。例如，排水沟没有暴露，而是隐藏在屋顶边缘。角度线，材料过渡和窗口是精细的细节。在主大厅，一个悬垂的阳台遮住了大玻璃的正面。

光明友好

根据颜色和材料使用的城市先决条件，结合有关投资和运营成本的目标，选择钢材作为基本材料。在这里，它被用作包层，带有冷酷的灰色色调的风化板轮廓。这是与浅色木材相结合，以创造一个更友好和更诱人的调色板。垂直板适用于不同宽度的开放和封闭结构。其结果是一个轻盈，平静和精致的外观，适合美丽和自然的绿色环境。

浅木也被广泛地应用在整个室内和屋顶桁架中。浅色地板和洁白的墙壁结合在一起，创造了一个当代的调色板，补充了朱尼斯日托的品牌，并符合伊曼纽尔学校团队的要求。

多用途大厅

宽敞的多用途大厅构成了学校的中心。入口轻盈诱人，两端都有透明的正面。这一空间的特点包括：

-一个巨大的空隙，有一个宽楼梯和一体化的座椅元素

-舞蹈和音乐班的舞台，有藏着工艺材料的藏品

-多用途厨房单元，兼作接待处

-一座书桥：一条19米长的人行道，配有书架和媒体壁龛；

用户很好地考虑了入口和整个内部，他们认识到了采取多用途方法的机会，并对在封闭教室之外进行的活动开放。这提供了灵活性，并允许建筑内部很容易适应未来的变化。例如，员工室、衣帽间、厕所布置和有额外空间供学生学习的学习区域等都是经过深思熟虑的。

绿色Boskoop

在户外，主题是绿色，自然材料和发现。自然的游戏元素取代了俗气的、明亮的跳跃动物，而占据了操场上的一些元素，比如一个柳树帐篷和被绿色植物环绕的爬树。考虑到该镇作为花卉养殖中心的重要性，这种自然的做法是合乎逻辑的。该网站毗邻大片水域，但考虑到该镇的座右铭：“如果你头上没有浮萍，那么你就不是博斯库普的居民”，学校对此毫不在意。因此，一个友好的绿色缓冲区与水形成了边界，而不是巨大的高篱笆，让孩子们可以在户外玩耍，形成一个充满风景和阳光的绿色空间。

用户还参与审查学校边界以外发生的事情的过程。通过这种方式，市政府与学校、日托中心和交通专家一起，研究了与儿童下车和接孩子有关的安全问题，以及通过居民区进行交通运输的后勤问题。他们的宝贵投入在最终结果中可以清楚地看到。

可持续性和安装

“预防胜于治疗”：这是该项目的座右铭。这样的基础，如良好的绝缘，充足的日光内部和避免过多的太阳能热增益，首先被放置到位。此后，审议了有关技术设施和可再生能源的措施。技术设施设在阁楼内。这个空间连接下面的走廊区和厕所，降低了天花板。这样可以最大限度地减少空间损失，使管道和电缆之间的距离更短，并限制它们的大小。在空间上，课堂区域可以很容易地适应。总而言之，这所学校的设计很容易就能适应现在和将来教育需求的任何变化。

Firm atelier PRO architekten

Type Educational › Elementary School

STATUS Built

YEAR 2015

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

BUDGET $1M - 5M

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