这座位于校园中心的具有历史意义的1938年建筑的复杂改造和扩建结合了适应性再利用、可持续设计和多个部门、学院和项目的创造性整合。它展示了一个概念上的敏感性，揭示了一个当代的学习环境，同时庆祝建筑和校园的遗产。

该项目是一个新旧交叉路口，其定义是围绕着透明的半公共学习环境组织公共空间。每个系或学院都有不同的学系或学院。就像城市环境中的广场一样，白昼照明的中庭被各种不同性质和规模的走廊“街景”所包围。在五层幕墙的点缀下，中庭展示了各种各样的学习活动：传统教学、零售销售、小组演示、安静的学习、画廊观摩和运动训练。丰富的公共空间项目的底层特色是一个广阔的学习工作室，包括辅导，咨询和学术支持元素，以及学习空间。这些服务的重要性促进了学生的参与和留用-为建筑和更大的社区维持一个充满活力和活跃的学生支持环境。

Firm Gould Evans

Type Educational › University

YEAR 2012

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Florida State University, William H. Johnston Building

关键词：建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品佛罗里达州立大学，威廉H.约翰斯顿大厦