位于危地马拉第6区的“儿童村”图书馆是同名教育设施的一部分，这是玛丽修女会开发的一个项目，重点是培训贫困儿童。这套新建筑是教育综合体最后阶段的一部分，该建筑群有15 000多平方米的建筑分布在教室、车间和体育设施的单元中。

该项目是一个三方组成，包括图书馆，礼堂，教室和车间。我们试图将这三个模块置于一个正方形的配置中，留下一个空的中心空间，它回忆了中央庭院的房屋类型，它被刻画在城市居民的集体记忆中。这一残存的空间具有与整个复杂的公共空间的其余部分相结合的质量，从而产生了一系列从公众到私人的尺度，给学生一个亲密的劳动场所。反过来，这个空间被一个PrGras系统覆盖，它允许光的过滤和用户的保护。

构成建筑群的每一个模块都以不同的形式和重要性处理，注意到在构成的每个部分所执行的功能不同：白色釉面砖用于车间和教室，这些功能包含在一些模块中，这些模块在形式上类似于两个屋顶房屋的共同类型；

这些“连接模块”是半透明的元素，作为固体之间的连接点，所以我们必须注意，它们给人的印象比教室模块、车间和礼堂要轻。这个问题的答案是通过选择两种类型的涂层来解决。第一种是铝型材和微穿孔板的组合，乍一看，它给人的印象是坚实的，直到它被日光或夜光相交，突出了皮肤的透明度，并作为本模块所包含的垂直循环的自然通风口。第二层涂层符合连接车间模块的不同桥梁的格子。

图书馆及其其他组成部分把物质和形式与当地的文化结合起来，形成了一种新的建筑，但明显地提到了过去。

因此，这一项目成为建筑群和整个第6区的标志性建筑，建筑群就位于其中。

Firm SOLISCOLOMER y Asociados

YEAR 2007

SIZE 1,000,000 +

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关键词：建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品书目