这个新的147，000平方英尺学校的中心是一个大的，开放的中庭，作为一个集会大厅，一个内部的聚会点，和一个视觉连接学校的各个部门和职能。通过这个中心枢纽，学生们可以很容易地找到他们自己的路，从上层的教室到音乐区，体育馆，自助餐厅，以及地面上的娱乐室。教室和车间的走廊逐渐开放和扩大，成为教室的延伸-个人和集体的工作空间。这些？学习景观？为学生、教师和家长提供非正式的聚会点，以供聚会、计划课外活动和讨论。

教室的设置灵活，根据学生的需要，而不是以讲座为基础的教学。不同的工作方法，无论是协作小组工作，还是单独的案头工作，都是由分散的学习站点完成的，在那里可以发展出可供选择的互动教育环境。

该学校为800名学生提供四级课程，包括自助餐厅、图书馆、辅助学习区和休息室，供玩耍和放松之用。
这座双场体育馆也可供市民使用。

为了优化自然日光，北向教室使用光指示系统，将阳光从南部走廊引入北向教室。在整个学年的大部分日子里，人工照明的能源需求可以减少。整个室内的自然日光的存在极大地影响了学生和老师的舒适、注意力和幸福。整个建筑使用辐射热和LED照明。

新的格尔丁中学是一个简单的、技术上优化的结构，它建立了一个温暖的、诱人的学习氛围，一个反应并增强了学校的教学愿景的质量。

Firm Behnisch Architekten

Type Cultural › Gallery

STATUS Built

YEAR 2013

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

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关键词：建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品埃尔戈丁中学