fmos

2015-01-29 03:28

                            
莫斯费尔的新中学为500名学生提供了空间。这座建筑被放置在草地景观的内部、下面和旁边。它成为景观的一部分-景观成为学校的一部分。建筑被分成两个部分,由一个轻盈的空间连接起来,作为入口和垂直循环。它还提供了北部的公共广场与南部的校园之间的联系。
这座大楼有六个部门,分布在所有楼层。在一楼有所有的公共和行政职能(接待、图书馆、食堂、多用途房、工作人员室)以及艺术部门。中央入口处还可兼作表演、活动和展览等多种功能。
上层是科学和学术部门。学习空间是由封闭实体构成的开放区域。这就产生了各种不同的情况,学生可以发现,占用和使用学习。该设计承认每个孩子是一个独特的个体,对其环境有着独特的需求和愿望。丰富的空间选择激励和强调个人,并能对其工作产生积极的影响。

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                            
Firm A2F ARCHITECTS
Type Educational › High School
STATUS Built
YEAR 2014
SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft
BUDGET $10M - 50M
keywords:architecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  FMOS
关键词:建筑,建筑新闻,室内设计,组合,规格,品牌,市场,产品
莫斯费尔的新中学为500名学生提供了空间。这座建筑被放置在草地景观的内部、下面和旁边。它变成了.

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