我公司介入集中了一家公司，集中在una porzione di spazio mina rispetto alla Grande区域，Che consiamo una preziosa pausa nella dena trama Urbana，a Fronte della vastitàconcui dobbiamo antitarci abbiamo volto to.a una preziosa pausa nella dena trama urbana.

Rritagliare per la Scuola un Ambito di调甲，la Corte，tracnoalla quale owa ruotare e riversarsi la vita Scolastica，e Lasciare Inventi i Vasti Spazi“Liberi”。

拉科特，联合国四人小组第35次会议

特尔·伏尔米公国：il Blocco degli礼堂

原发性小阴囊Tutti della .斯泰莎.阿尔特扎扎。L'ReSuoI Duela Duel-Suula Avvine Dal'InNO DelaCorde CeTe Kydii Acple Engel EngimelEnimto to DeelsEdel EddiiSo。奥尔特科拉蒂原则VE

公司名称：nesono poi altre a servizio delle Aule e delle plenze，tutte racchiuse all‘internodel Muro esterno，dodogdi Piccole Finestre，che Corre不变性e su tutti i lati dell’edificio。

所有的内部入侵，拉斯库拉西阿普拉卢斯苏拉科特在我的苏伊科蒂里。

La Scuolaèrealizzata sulla base di una maglia strutturale in calceStruzzo di 5x5 Metrii，la finitura Esternaèrealizzata in

土豆泥的质地。

拉书目

[医]小仙女：[医]

LUNHIGI，dotata di Carrell per la lettura个人化，e di un Grande

这是一个很好的选择。
5,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6,6

Dall‘Alto，All’altezza del subdido钢琴教学中心拥有abbrciare in un unico sgudo tutti loki della书目oteca，Disposti su Scaffali Radiali sugli Anelli e同心amente al，Dall‘Alto，All’Alto

钢琴地。

Progettando il nostroEdificio abbiamo tentato di attingere el modo meno

a Quello che Giorgio Grassi chiama“il Campo delle forme tipiche Dell‘Architettura”，dei

Corte，l‘Hortus Titsus，la forma Circolare per la牧羊犬，il porticato，la colna，che diventa Pilasto a基四分体，il Carrell，la Grande finestra e quella

皮科拉。Realizzare cioèl‘edificio che Nel modo pi呢，semplice e leineare possibilse risponse a quelle che sono le esigenze della Scuola。

L‘incompiato di Aldo Rossièstato lasciato in mureato ma omo idoneo alla poizione，non-ci siamo conticati di Definuna funzione Precisa ma intersenendo conuna Serii di Colcoli Sullo spazio antistante conceramo che lo scheletrone在una Luce Diversor，non-pi to abandono e dedido a a

Per Quanto RiGuard da il Parco，èStata apprezzata la CapitàDell‘Area di ospitare Sitazioni e Attivitàinesplicabili Nel resto della città。ad esempio sièrivelato il Luogo Ideale per la coltivazione di orti Urbani da parte della popolazione del quartiere edèinoltre，来欧格尼地区边缘，l‘equone per la crescita di vativetazione non-control lata Dall’uomo，gran parte Dell‘Areaèstata infatti lasciata interata，coni Suoi percorsi独创。Il sitoèdiviso in parti da un Percorso che，一份在comunicazione tutti gli engi中的Parre Dala Pista Ciclabile lungo il Naviglio Mette

原则：Gli orti，la Scuola，il Parco，la rovina。对Percorso进行了分治，并对其进行了初步研究，包括Sentre l‘altra vuole essere la sua antitesi，con Vasti Prati e Lunghi filari

迪皮奥皮。

Type Cultural › Hall/Theater Educational › Library Other University Landscape + Planning › Public Park

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