是一项竞争提案，建议一所托儿所建在一片空旷的土地上。

意大利普拉托北郊。程序要求为

最初是三组，最后是六组，年龄在30岁。

3-5.指已提到的人（物）

设计提出了一个开放的，多感的，但可扩展的世界。

增强了儿童探索、发现和玩耍的环境，

但也会感到安全，认同和反思。逐步使用规模

(类，类组，建筑，世界)被认为是两个空间上的

而且是经验上的。

更大的整体。

建筑物是由一系列精心定义的曲线组成的。

把空间绑在一个大而可穿透的屋顶下。就像

孩子的心智发展，流动空间增强探索的欲望

以及关系的发现。几何的抽象

激发想象力。大的，明亮的，开阔的，黑暗的，更多

亲密的地方是通过(可移动的)墙壁、窗帘和

家具.

从连接内部，外部区域也是一个地方，

游戏，探索和调查。在这个空间里，你发现自己

周围有大量的阴影，颜色和植物。凹槽

经过三个小台阶，这个领域的一部分变成了一个剧院，一艘船。

或者火山。

仅仅将可持续战略作为一项技术演习，

自然是项目命题的一个重要组成部分。大

设计熔断器使用和环境，使它成为

教育计划。

建筑材料与有机材料的结合，早期强调。

年龄与一个复杂系统的相互关系，在这个系统中，平衡的

循环生成生命。
一个大的哥儿戏把各种节目联系起来

同时 -

环境状况。透水屋顶减少了对.的冲击。

严寒的夏日，保护不受雨和风的侵袭。它可以被攀登

在秋千和滑梯上并保持着。

Firm SO – IL

Type Educational › Elementary School

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

BUDGET $1M - 5M

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