社会纪录片是一个研究生项目，让学生有机会找到和捕捉重要的故事，向不同的观众就公众关心的问题，可以改变我们的看法，我们的世界。

为了符合该部门的创新性质，SpacesSmith开发了一种设计，该设计利用其核心来容纳由技术驱动的项目空间，并在它们周围环绕着循环、教室、支持、教员和开放的突破区域。中央空间设有48个座位的礼堂，放映纪录片和进行演讲。在礼堂后面的编辑套房是最新的数字编辑技术。

空间史密斯寻求平衡这些项目空间的封闭性质与一个开放的，光的环境，增加了高天花板，竹木重音墙，文件墙图形和坐席班格区。

社会纪录片的设计解决方案建立了纽约街头生活和部门活动之间的联系。两条流通走廊在新闻部的运作空间中雕刻。程序功能从前面的公共空间过渡到后面的私人学生空间。面对街道，一个新的SVA标志被刻在竹子板上，以突出部门最公开的外观。后面的私人空间包括一个带会议空间的学生休息室和一个开放的储藏室。大比例尺的海报伸展后墙的宽度。从街道上可以看到，它们使学院的主要功能变得生动起来，并激活了主要走廊的景观。

Type Educational › Elementary School Other University

YEAR 2009

keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Social Documentary Department, School of Visual Arts

关键词-建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品社会纪录片系，视觉艺术学院