该简报要求设立两个讲堂，一个大(300)，另一个(150)，还有一个更大的多功能厅/展览/功能空间。这就引出了两个概念，分别对比形而上学的条件来生成建筑形式：

1. 地形

2. [人名] 斯凯

“地形”是两个讲堂的所在地。这些地貌形态源于该地区的火山地质(埋在地表之下)。两家剧院中较小的一家从另一家戏院里滑落出来。这种类似洞穴的形式提供了必要的建筑属性，以控制高科技视听讲堂所需的内部条件。

“天空”通过云层附着在地形上，覆盖下面的高原，包围了多功能空间。这种浮动的屋顶系列允许通过可操作的墙壁和家具布置来实现功能的灵活性。在锯齿状地层中，屋顶的分层也允许自然光通过云层进入像太阳一样的空间。

该建筑力求对其在环太平洋地区的独特环境和位置作出反应，承认该地点的地方方面和奥克兰文化：

该遗址的地貌是由独特的事件演变而来的，包括火山活动，以及随后的沉积和变质。这使得周围地形的分层形成了地质加密。

奥克兰拥有世界上最大和最多样化的波利尼西亚人职业之一。纹身在所有这些文化中都很常见。这种文化加密可以在奥克兰人民的横截面上看到。

这个校园有保健的重点是它的教育计划。
DNA是遗传密码，是人体解剖学的“积木”。

该建筑采用了若干生态可持续的原则：混合模式通风、再生地毯、雨水收集、低能照明装置、被动太阳能设计、低耗能材料。

Firm RTA Studio

Type Educational › Auditorium Other University

STATUS Built

YEAR 2009

SIZE 10,000 sqft - 25,000 sqft

Photos Simon Devitt

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