不断变化的高等教育格局改变了学生的学习方式。新技术、更容易获得的资源和满足新一代学生的需要，扩大了课堂以外的学习空间。

北卡罗莱纳州坎贝尔大学的骨疗法医学院是35年来第一所新的医学院，它提供了灵活和协作的空间，将技术集成在一起，允许不间断地获取信息和动态的学习体验。

这座96，500平方英尺的设施于2013年8月竣工，这是坎贝尔创建新的医学学习社区的几座建筑中的第一座。除了该地区最优秀的病人护理模拟中心之一外，骨科医学院还设有报告室、临床检查室和解剖实验室。

为了支持一种基于团队的解决问题的方法，传统的礼堂式演讲室被设计成多层平台，允许学生在八人小组中工作。学生小组可以在桌面层面面对他们的队友，在一个更加灵活和“以学习者为中心”的空间里，培养出更多的协作解决问题的过程。还有一个开放的计划图书馆，允许团体或个人学习，而在公共走廊和开放的学习空间中灵活的家具布局为整个建筑提供了促进学习、社会化和协作的工作区。这些空间配备了先进的技术，允许不间断地获取信息，创造动态的学习体验。技术还允许每一个房间-教室、实验室等-都被记录下来，这样就可以反复学习和使用讲座和实验室。

透明，一个强大的组织设计原则，象征着医学教育和建筑墙外的社区之间的连通性。从公共空间到典型的黑暗解剖和模拟实验室，光线溢出到建筑物的每一个部分。

此外，该建筑借鉴了许多成功的设计组件，在坎贝尔的主要校园中心，但拥有自己独特的身份。根据骨疗法医学实践的基本原则，校园使用了许多可持续的设计理念，包括南北太阳能方向用于采光；生物足迹；持久的、易于维护的材料；以及高性能的能源系统，产生长期的环境效益。在今天的医疗保健学习环境中，其中一些趋势肯定会在明天的医疗保健实践中看到。

Firm Little Diversified Architectural Consulting

Type Educational › University

YEAR 2013

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

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关键词建筑，建筑新闻，内饰，室内设计，组合，规格，品牌，市场，产品坎贝尔大学骨科医学院