春天是一个新成立的儿童学习中心，设计师避开童话中的陈词滥调，比如彩虹色和卡通人物，试图从一个孩子的角度来看待这个空间，把学习经验作为一个整体来关注。目标是设计一个空间，满足儿童的身心需要，最终帮助他们发挥其发展和学习潜力。

位于Wanchai，春天跨越一个广阔的7500平方英尺的空间。该中心是由儿童和成人双重视角设计的，是两代人共同创造的。当孩子们在探索空间的同时，成人也被鼓励参与到学习过程中，从孩子的角度看世界。最后，目标是促进儿童、家长和教育者之间的对话和互动。

该中心将由儿童和成年人在平等的基础上使用，因此，两个家具系统的设计，以满足他们各自的人体工程学的需要。例如，接待处安装了一个小楼梯，让孩子们可以爬上去，直接与工作人员沟通。浴室配有一个巨大喷泉形式的双高洗脸盆，这使得洗手对孩子们来说是一种有趣的体验，最重要的是，让成年人和孩子们一起分享相同的设施。

它不是在墙上标出学校的标志，而是刻在天花板上，上面有一个字母“n”。作为对无穷大的数学符号的引用，这里的“n”代表了孩子们所发现的无限创造力。

设计师还在整个中心的设施中添加了“成人”的内容。在这个多用途的体育场里，篮球场的线条被用LED灯刻在天花板上，创造了一种有趣和虚幻的效果。观众长椅和折叠墙板使它成为一个灵活和功能的空间，以适应各种活动，如研讨会，论坛，或展览。烹饪工作室是仿照一个专业的厨房，配备不锈钢工作台和厨房设备，已经减少到儿童尺寸，以创造一个真正的烹饪体验。同样，Kindyroo和活动室被设计成城市的缩影，色彩鲜艳的图形模仿墙壁和门上的城市景观。所有这些“成人”的语境都会被重新解释和执行，孩子们可以很容易地理解。

中间有白色、浅绿色、淡蓝色和木材的中性调色板。然而，也有许多有趣的细节唤起了童年快乐的回忆，比如“树屋”和秋千。在外面郁郁葱葱的绿色植物的启发下，咖啡厅变成了孩子们的仙境；三个小豆荚以小丘的形式创造了一个舒适的茧，非常适合阅读或上网。功能和灵感，这些作品不仅是固定的家具，但玩具，邀请孩子玩，探索和互动。而且，他们都是儿童和成人友好，这体现了核心设计理念背后的项目。

摄影：刘迪克

Firm Joey Ho Design Limited

Type Educational › Nursery

YEAR 2013

SIZE 5000 sqft - 10,000 sqft

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