幼儿园的“蒲公英钟”教育有身体或发育障碍的儿童。这座大楼有四个类似的单元，其中三个包括两个教室和一个治疗室。悬垂的遮阳立面，并允许在恶劣天气下户外玩耍。这些单元的径向分布在一个中庭，作为一个交通区域，一个室内运动场和一个餐厅。该中心自然照明和通风由四个屋顶监视器。每个显示器顶部的门面和窗户的通风口都能将空气通过建筑物，在温暖的白天或中庭使用时提供冷却。尽管周围是广阔的商业环境，监控器还是形成了学校强烈的视觉特征。重复的框架使工厂生产大型模块化面板。施工历时8个月。木制品在外观和内部装饰中起着主导作用。色彩概念支持学校的径向形式，并为其年轻用户定义地区。

Firm Ecker Architekten

Type Educational › Elementary School

STATUS Built

YEAR 2006

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