威尔克斯小学的设计包括视觉和物理连接，使学习无处不在。通过透明性，整个孩子的需要得到解决：对教育机会的物理限制被消除，一系列学习风格得到支持，并且在学习或游戏之间可能发生的界限变得模糊。功能安排促进合作，并创造机会，在学习规模的变化。

该建筑从山坡延伸到工地，交替结构和庭院，以优化自然日光和抹去物理隔离。东端的庭院斜坡与学校与社区相连的操场、花园和运动场融为一体，而建筑的手指伸向上方，隐藏着下面的游乐空间。

在学校内部，学生经历了从教室到内部和外部共享学习空间的无缝过渡。玻璃强化了教室与内部共享学习区域之间的连接，以及与校外庭院的连接。每个学习空间的大小和组成因学生的发展需要而不同，以补充学校的个性化和以能力为基础的课程。通过这种方式，学校支持动态教学和独立学习，从而提高学生的责任感。

入口处有一个很大的覆盖区域，鼓励社区参与，支持家长下车接学生时的随意互动。这一入口进入主公共走廊，方便地进入图书馆、音乐室、公共场合和社区体育馆，使威尔克斯成为班布里奇岛北端最大的公共建筑和新的文化中心。

以强烈的社区精神作为土地的看护者，可持续设计要素被充分整合，以尽量减少建筑物的环境影响和运营成本，同时最大限度地提高教学和学习的效益。可持续的策略包括100%的现场雨水在fi过滤，一个创新的大型现场化粪池系统，以处理100%的废水，100%多孔铺路，和热回收。一种由40口地热井和一个水到水热泵和电锅炉辅助组成的混合供暖系统，预计比基线小学系统效率高40%。操场内的学生和社区拥有的花园床支持威尔克斯和附近的一个工作农场之间的计划伙伴关系。室内空间受益于无毒的fiNish材料，可操作的窗户，自然冷却，和辐射地板，增加热舒适的区域，学生坐和玩。

Firm Mahlum

Type Educational › Elementary School

STATUS Built

YEAR 2012

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

BUDGET $10M - 50M

Photos Jeremy Bittermann, Benjamin Benschneider

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