这所杰出的新小学提倡一种当地独特的当代设计解决方案，其基础是了解南艾尔郡的乡村特色-它的景观、住区及其互动方式。福尔摩斯·米勒的敏感设计方法是设计一座定制的新建筑，巧妙地协调一所彻底现代化的学校的要求，同时以适合其设置的建筑语言为更广泛的社区提供便利。

由此产生的富有同情心的建筑形式，积极地促进了村庄现存的“城市”粮食，为学校建筑建立了明确的公民存在，作为邻里的视觉焦点。建筑形式代表着对分类农场的解释-它们被联系在一起并聚集在一起，形成了一种有核的形式，定义并控制着在新校舍内和周围的运动。该设计采用陡峭、对称倾斜的屋顶形状和简单的狭长平面图形式，这是大多数农村地区的典型形式，以及平面、最小铰接式立面，有更大的墙到窗，将学校与乡村环境和景观融为一体。外部完成的渲染，木材，石头和石板创造了现代风格，并提供了一个强大和低维护完成复制传统乡土风格。

仔细地将建筑物嵌套成现有的形态，使设施的规模降低到适合农村环境的高度。在内部，开放和明亮的教学和突破领域受益于刺激建筑体积，具有可渗透的优势，所有的空间，确保一个互动和包容性的环境。

旨在敏感地平衡安全性，同时确保欢迎，功能和复杂的环境，空间体验的多样性鼓励和刺激社会和教育的互动。单独的接入点有助于学校教学区的安全和锁定时，大厅使用的时间由社区和/或如果社区使用大厅在学校的一天，以确保学生的安全永远不会妥协。入口顺序的优雅设计使学校和社区设施的共享使用直接和单独的访问，为社区提供了各种各样的机会，促进了社会包容，并为邻里提供了一个焦点。

Firm Holmes Miller Architects

Type Educational › Elementary School

STATUS Built

YEAR 2014

SIZE 5000 sqft - 10,000 sqft

BUDGET $1M - 5M

Photos Andrew Lee

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