前约翰·格兰特学校建于1922年，在修复之前被废弃了十多年。它被翻新并扩建为圣路易斯学院，这是一所国际学校，以满足其学生和教师日益增长的需求。该建筑包括新的体育设施，特别是两个双人健身房和更衣室，这是与拉钦区合作开发的。

一个三层的线性中庭连接现有的建筑和新的附加，允许创造一个开放和灵活的空间，同时将历史建筑的后立面带入新项目的内部。

因此，这条直线中庭成为学校的中心，成为学生活动的主要流通手段和焦点。两个主要入口位于中庭两端。一个开放的楼梯连接着中庭的所有三个层次；楼梯本身被战略性地放置的桥梁交叉，导致一系列公共和教育空间。这一概念本身就适合于紧凑的体积布置，它允许自然光穿透到建筑物的中心。为满足具体的技术和空间方案需要，定期教室和办公室设在现有大楼内，而需要较大面积的空间，如实验室、健身房、图书馆和礼堂，则设在新的大楼内。

新的补充是对现有学校的重新诠释：挪用原建筑词汇的规模、材料调色板、比例和节奏，并将它们转换为一种透明的、欢迎的、动态的新构图。添加了一个新的花园立面，打开了曾经是学校的背面。因此，在室外的学生庭院中建立一个对话，位于财产的西侧；在室外公共空间和主要室内空间之间建立视觉和空间联系，学生自助餐厅、中庭和图书馆在整个B中分散。尤丁。由于中庭，这个花园的经验延伸到内部空间的心和到目前的建筑。

公共空间，如自助餐厅和学生自助餐，是为了便于直接接触中庭和外部空间，包括室外运动场和其他毗邻地区。

原来的学校被废弃和封锁了12年，被石棉和霉菌净化。具有历史意义的是，原始信封的建筑特征得到了恢复和突出，而新的信封享有清醒、可持续和高效的材料。选择了三种材料，它们与现有建筑相一致，但确认了当代词汇：

砖块，其更中性的颜色与原来的，更深的砖，这尽管增加了更大的大小。

金属，突出个别方案元素的容量。

玻璃表面和面板，以最大限度地自然光在学校的中心和生活空间。

这个13 300平方米的项目是在两个单独的建筑用地上完成的。第一批土地包括消除石棉和拆除现有建筑物的内部。第二批土地包括其余的工作，包括重建和改善原来的4 860平方米的建筑物，以及建造新的建筑。尽管时间安排很紧，场地条件也很特殊，但该学院仍能按计划在2013学年开门。

该项目具有若干可持续发展要素，包括建筑废物分类、设计高效和耐用的围护结构、使用健康和安全的室内材料(不含挥发性有机化合物或挥发性有机化合物)以及回收机械能源。值得注意的是，该学院配备了最新的教育技术，是加拿大第一所为教育目的购置工业堆肥的学校。

合作公司：Marosi Troy Architecture

(马罗思·特洛伊/乔登·拉姆萨尔·普拉特建筑合资企业)

Firm Jodoin Lamarre Pratte architectes inc.

Type Educational › High School

STATUS Built

YEAR 2013

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

BUDGET $10M - 50M

Photos StephaneGroleau.com

keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Collège Saint-Louis

关键词建筑，建筑新闻，室内设计，组合，规格，品牌，市场，圣路易斯大学