sorli school
2016-02-10 23:09
小组:克努特·布兰德伯格-达尔,马吉特·索利巴克·克莱夫,托马斯·L rdal,Danko Balog,Per Olav Pedersen
我们对S rli学派扩展的建议,根植于现有学派与自然的密切关系和一种双面环境,即一边是自然,一边是建筑环境。我们强调并完善这种两面性,以便在情况下实现空间清晰,并将重建作为整个复杂的结构工具。
朝东方向是一个明确界定的正式广场与铺路,标志着进入学校的道路和学校的“正式”的一面。
西面的自然景观品质得到了改善。学校的非正式户外空间被放置在这里,为各种游戏和户外活动做准备。现有的校园被发展成“五一七号庭院”(挪威国庆节),一个有一个大型室外礼堂的院子,用于吉祥的场合和日常活动。
一条步行街标志着建筑群的西部边界,将不同的户外空间与北部和南部的健身房和体育活动连接起来。这条路可以与学校东侧更正式的广场相平衡。
我们的出发点是现有的学校建筑,在这些建筑中,我们只进行最少的干预。建立了一个清晰的主轴,延伸到南北,汇集了共同的功能(正门、人员、图书馆、礼堂和延长学校停留时间)和行政,作为一种主要的沟通方式。在两个不同阶段的既有建筑之间建立了一个新的大门,并与主轴相连。
轴在计划、形式、空间和整体情况中都很明显,突出了复杂的两面性。它是一种建筑元素,把复杂建筑中非常不同的现有部分和最新增加的部分联系在一起。
教室区域以手指状的方式从主轴伸出。在手指之间形成室外空间,并根据它们所属的类给出独立的标识。
新的南翼,教室面积为4至7年级,是以紧凑的规模,南到现有的学校建筑。新的机翼连接到入口广场,给以前建造的机翼一个更中央的位置。
新建筑的形式简单,矩形,气候特性良好,规划有效和实用。
新的主轴继续向新的机翼在一个桥梁房屋和分裂的砖块体积的形式,一个高门式双面屋顶。学校的图书馆和一个露天礼堂位于这个屋檐下,在主通讯轴的尽头,从行政区域的正门可以看到。
共享空间,图书馆和学生的储物柜是通过外部可见的大玻璃幕墙,而教室面积位于砖体积,背后的各种景观窗口。
Type Educational › Elementary School
SIZE 10,000 sqft - 25,000 sqft
keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products Sørli School
关键词建筑,建筑新闻,室内设计,组合,规格,品牌,市场,产品S rli学校
滤器ArkitekterS RLI学校项目类型:小学地点:挪威Nittedal,S rli建筑师:过滤景观设计师:海鸥.。
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