首席建筑师：Bur Architekten/

URS Birchmeier，Anne Uhlmann，Carlos Rabinovich

图片来源：Simon Menges

项目建筑师：Yvonne Meier，Livia Schenk，Sigrid Wittl

小组：Laura Burgener、Nigist Goytom、Christian K ser、Manuel Legier、Jaime Moreno de Cala、Christoph Oelhafen、Didier Oskam、Diana Rohner

比赛：Manuel Lergier，Leja Führer

施工管理：《巴塞尔协议》，《巴塞尔公约》

结构工程：Schnetzer Puskas Ingenieure，巴塞尔

景观设计：Mettler LandschaftsArchektur，柏林

暖通空调工程：Waldhauser Hermann，巴塞尔

电气工程：PRO工程，巴塞尔

卫生工程：Staub L ngle，St.Gallen

声学：Mühlebach合伙人，温特图尔

外观咨询：巴塞尔Neuschwander Morf

色彩咨询：Andrea Burkhard，苏黎世

照明：苏黎世d-lithtDesign

消防工程师：Rapp Infra，巴塞尔

标志：新身份，巴塞尔

雕塑：BorisRebetez

作为对其人口大幅增长的回应，阿尔施维尔社区——一个在巴塞尔市边界没有明显中断的小镇——在2011决定要为600名男女学生建造一所学校。它的特点是其异质性，低和中规模的住宅建筑，以及其他教育建筑和大型商业和基础设施建设。

从教育学的角度来看，新的搜索，以及尽可能多的土地空置的目标，导致我们提出了两座简单的建筑：学校本身，它延伸到限制地块的两条街道之间，以及主要街道上的一座显眼的建筑，那里是公共用途最多的地方。由此产生的巨大外部空间保证了所寻求的渗透性，并成为一个向整个社区开放的聚会场所。

这两条街道的海拔差异为1.80米。这使得我们可以把学校分成两部分，区分小一点的孩子和大一点的孩子。在它们之间，一座有规划和结构的“桥梁”为底层的休息提供了一个有盖的空间，而上层的公共房间(教师、图书馆、特殊房间)提供了一个有盖的空间。每个区域都围绕着一个庭院组织起来，这样就可以在流通区域进入日光。由于这一点，他们是-来了额外的学习场所，有不同程度的亲密，没有一个明确的功能。这种前倾向于使用它们的可能性。

每个教室都有一个集体作业的空间。在这两个空间之间，一个玻璃墙和一个架子可以让教师和学生通过或多或少的密集填充来决定所需的透明度程度。教室和流通区之间的透明分隔也是如此。在这两种情况下，我们都试图鼓励用户占用这些空间。

将运动大厅提升到一楼的决定为其他用途（如礼堂）腾出了地面，这就获得了一个非常公共的角色。
在就职典礼后不久，这一空间已不再仅仅是学校的一部分，成为一个非常受欢迎的地方，用于政治会议、音乐会、戏剧以及社区自建筑竣工以来所想象的活动。

铝管定义了正面的最后一层。在学校里，他们充当环绕整个建筑的阳台的护栏，就像晴天霹雳，以及教室内外的过滤器。在体育馆里，他们遮住了不透明的部分，遮住了圆形的窗户。管子的交融性，它们的表现力水平，强调了学校不同层次的区别：一个抽象的概念，用来回答这些维度的公共建筑是如何看上去的问题。在学校大楼里，每一个护栏-六米宽，十种不同颜色-都是一个大像素。光线和阴影的变化不断地改变建筑的外观，鼓励人们积极地感知。十种颜色中的四种决定了运动场的建筑，其使用方式强调了主立面和副立面的缺乏。

Firm BUR ARCHITEKTEN

Type Educational › Auditorium Elementary School Hospitality + Sport › Sports Center

STATUS Built

YEAR 2016

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

BUDGET $50M - 100M

keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  Primary School Gartenhof, Allschwil

关键词-建筑、建筑新闻、室内设计、组合、规格、品牌、市场、小学加滕霍夫、Allschwil