该项目将一个新的1-10年级的学校与3个平行学校和一个公共保健中心结合在一个新的建筑中，新的建筑与FarrishAllen的现有体育设施相联系。
这个项目是以一个非常紧凑的建筑理念为基础的，占地面积最小。
首先，这使得可以重新使用以前的学校建筑的旧基础，这是由于复杂的岩土情况而很重要的。
其次，它为儿童留下了更多的户外公园和运动场，并为邻近的房屋创造了距离。
这个根本的想法导致了一种新的建筑类型学，我们称之为“垂直校园”。

与传统的中庭学校相比，垂直校园有着内向的中心空间和天窗，它包含了一个垂直的多功能空间，一直延伸到立面，在室内和室外区域之间建立了联系。学校的公共区域围绕着这个垂直空间，类似于一个传统的剧院空间，有一个很小的舞台般的地板和一些悬臂式阳台，孩子们可以从那里俯瞰学校的心脏。因此，中部地区一整天都在嗡嗡作响，同时确保内部距离短，不同功能之间的协同作用。

此外，当从外部看到建筑物时，外向中心空间也起到连接元件的作用。
空间和相邻的图书馆从学校的木材包覆体中脱颖而出，其透明玻璃截面大，在所有建筑地板和室外空间之间创造了视觉连接。
玻璃科提供自然光和观点，并表达学校的开放性和与当地社区的关系。

中央空间覆盖有穿孔的木板，装饰有教学和美学元素，由不同大小的孔。三种动机讲述的故事与他们背后的特殊房间有关。动机墙将来自科学史、北欧神话和音乐元素的图像编织成一个开放的叙事，学生们可以随着时间的推移探索和发现。新的细节可以被不同的解释和理解，因为他们在学校的整个任期发展。

Firm CEBRA

Type Educational › Elementary School

STATUS Built

YEAR 2014

SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft

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