mesterfjellet school 2
2017-10-26 15:59
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该项目将一个新的1-10年级的学校与3个平行学校和一个公共保健中心结合在一个新的建筑中,新的建筑与FarrishAllen的现有体育设施相联系。
这个项目是以一个非常紧凑的建筑理念为基础的,占地面积最小。
首先,这使得可以重新使用以前的学校建筑的旧基础,这是由于复杂的岩土情况而很重要的。
其次,它为儿童留下了更多的户外公园和运动场,并为邻近的房屋创造了距离。
这个根本的想法导致了一种新的建筑类型学,我们称之为“垂直校园”。
与传统的中庭学校相比,垂直校园有着内向的中心空间和天窗,它包含了一个垂直的多功能空间,一直延伸到立面,在室内和室外区域之间建立了联系。学校的公共区域围绕着这个垂直空间,类似于一个传统的剧院空间,有一个很小的舞台般的地板和一些悬臂式阳台,孩子们可以从那里俯瞰学校的心脏。因此,中部地区一整天都在嗡嗡作响,同时确保内部距离短,不同功能之间的协同作用。
此外,当从外部看到建筑物时,外向中心空间也起到连接元件的作用。
空间和相邻的图书馆从学校的木材包覆体中脱颖而出,其透明玻璃截面大,在所有建筑地板和室外空间之间创造了视觉连接。
玻璃科提供自然光和观点,并表达学校的开放性和与当地社区的关系。
中央空间覆盖有穿孔的木板,装饰有教学和美学元素,由不同大小的孔。三种动机讲述的故事与他们背后的特殊房间有关。动机墙将来自科学史、北欧神话和音乐元素的图像编织成一个开放的叙事,学生们可以随着时间的推移探索和发现。新的细节可以被不同的解释和理解,因为他们在学校的整个任期发展。
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Firm CEBRA
Type Educational › Elementary School
STATUS Built
YEAR 2014
SIZE 25,000 sqft - 100,000 sqft
keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products Mesterfjellet School
关键词建筑,建筑新闻,内饰,室内设计,组合,规格,品牌,市场,产品Mesterfjellet学校
该项目将一个新的第1-10级学校与3个平行学校和一个公共健康中心结合在一个新的建筑中,并与西...
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