在布莱格群岛、哥本哈根港和阿玛格公域之间，新建了新岛屿布莱格学校，作为初中学生的一所学校，有关于食物和运动的特殊课程。

学校的特别重点使学生能够将理论教学与物理、感官和经验学习联系起来.这种类型的学习已经形成了新岛屿布莱格学校。

建筑的三角形来自邻近的城市、港口和公共区域，它们都是对材料和颜色的选择的启发。

由于食物是学校特色的一个关键要素，餐厅就是中心的房间。双层天花板的餐厅不仅是食堂，也是连接学校所有功能的枢纽。这使得餐厅成为学生们可以在学校的许多活动中聚会的地方。

由于运动是学校的另一个重点领域，所以学校的建筑能刺激身体活动和玩耍是很重要的。这尤其是通过建筑物的动态螺旋设计实现的，该设计以楼梯为主题，向学校的活跃屋顶区域发出邀请。屋顶景观提供了学校的几个功能，使学生可以采取一个有趣和活跃的捷径横跨屋顶。屋顶的顶部是运动区，有足够的机会在跑道、跑酷区或封闭的球场上进行体育活动。

学校的室内和室外空间是为了彼此密切联系而设计的。因此，每个班级都可以直接接触屋顶景观，而学校的自然科学区则与一个屋顶区相连，其中有一个生物花园，一个物理和化学的热屋，还有一个用于烹饪课程的花园。

Firm C.F. Møller Architects

Type Educational › Elementary School

STATUS Concept

SIZE 100,000 sqft - 300,000 sqft

keywordsarchitecture, architecture news, interiors, interior design, portfolio, spec, brands, marketplace, products  New Islands Brygge School

关键词建筑，建筑新闻，内饰，室内设计，组合，规格，品牌，市场，新岛屿布莱格学校产品