贝克曼设计学院、皇家音乐学院和诺贝尔博物馆的合作展览。物理、化学、医学、文学、和平和经济学方面的天才怎么能被创造性地重新解释呢？这正是时尚学生和来自贝克曼设计学院(贝克曼设计学院)和皇家音乐学院音乐学生(昆尔)的学生。在斯德哥尔摩的穆西克·格斯科兰(Musikh Gskolan)接受了诺贝尔博物馆的挑战。他们的劳动成果在诺贝尔奖的创作中得到了体现--诺贝尔2015奖是通过他们各自的时尚、工业设计和音乐创作的媒介表现出来的，从2015到2016年间在诺贝尔博物馆展出。

物理学奖：Maria Chifflet，Anne Harvala

物理学奖

阿纳斯塔西娅·詹斯特尔颁发化学奖

自2011--这是诺贝尔博物馆发起这种合作的第一年--学生们在创造性地重新想象他们之前，一直在研究和分析诺贝尔奖获得者的作品，直到他们各自的本质。不然，时尚学生们对2015届经济学奖得主安格斯·迪顿(Angus Deaton)的“消费、贫困和福利分析”的解读，还能描述成一张巨大的收据，包裹着这位模特，似乎缠绕着她，让她自豪地炫耀着。或者唱着“愿我们敢于梦想”的学生汉娜·贝伦德的音乐作品，作为她对诺贝尔和平奖得主的分析，突尼斯全国对话四重奏“在2011茉莉花革命之后对突尼斯建立多元民主做出了决定性贡献”。

LigaBulmiste化学奖

Matilda贝克曼医学奖

乔纳·卡鲁马颁发的医学奖a

这次展览的一个特别的感动来自于诺贝尔奖得主自己的贡献，他们每个人都捐献了一个项目，表达了他们个人创造力的旅程，每个人都获得了各自的奖品。不管是什么学科，诺贝尔奖得主、学生设计师和作曲家的统一标准都是一个简单的创意。在它的主持下，造物主不仅要具有探索未知事物的想象力，还要敢于揭开和破译它的秘密。

玛丽·伊萨克森文学奖

伊莎贝尔·塔珀文学奖

展览景观。由科斯塔斯·沃亚茨拍摄，Yatzerland有限公司的礼遇。

展览景观。由科斯塔斯·沃亚茨拍摄，Yatzerland有限公司的礼遇。

罗伯特·韦特布兰特颁发的和平奖

达特·达恩颁发的和平奖

经济科学奖

费丽西娅·哈尔·弗雷德尔经济学奖