Architecture students use cross-laminated timber to build tiny classroom
2018-04-02 15:32
由内布拉斯加大学林肯分校的建筑系学生设计和建造的这座太平洋西北地区的微型小木屋,是用预制板的交叉层压板建造的。
出现的小屋位于尤金附近,是一个由森林和农田包围的小俄勒冈城市。
紧凑的结构是由13名学生在一个名为“素”的设计构建计划中创建的,由在UNL的体系结构学院的JasonG格里菲思教授领导。
该小屋占地80平方英尺(7平方米),用作参观鲍曼林场的游客的教室--这是一个占地673英亩(272公顷)的家庭农场,旨在促进森林管理和教育。
设计团队说:“教育舱是希望了解可持续林业的小型小学旅游团的聚会场所。”
该建筑的设计意在与太平洋西北部的森林和木材生产传达一种关系。
格里菲斯说:“它提供了一种将木材从其自然状态转化为木材产品的渐进过程的可视化方法。”“然后,这些转变讲述了产品与建筑的融合,在这种情况下,又回到了森林中。”
小木屋的平面呈长方形,顶部有一个尖顶,有一个烟囱状的突起,里面有天窗。这座建筑是在四个混凝土墩上从地面上高耸起来的,这有助于将它对地球的影响降到最低。
墙壁和地板是由交叉层合木(CLT)板,是在现场制造的。对于瓦状屋顶,研究小组使用了CLT,以及Glu层压木材和尺寸木材.
研究小组说:“CLT板由几层窑干木材板组成,这些木板以交替的方向堆放,与结构粘合剂粘合在一起,并被压成一个与胶合板相似但更大的实心、直、长方形的板材。”“它可以按照建造者的规格来订购,这样整个建造项目就可以在现场交付,并准备好组装。”
正面和后面的正面都有高大的木制屏风,图案不规则,能唤起树枝。下部由直线组成,而上部则变得更加断裂。
格利菲斯说:“屏幕是一种在工业木材的规则几何形状和树木图案之间进行叙述的方法。”这篇叙述自下而上。这个想法是,山墙的几何形状消失或与周围树木的树枝图案相啮合。
游客通过一个木制的枢轴门进入客舱,该门是通过一个平衡系统向上提升的。在室内,天窗将阳光吹进一个房间的小木屋,同时也提供了森林树冠的景观。在空间的中心,部分地板被切割,形成了一个下沉的座位区。
“室内可以以不同的方式被安排或存储CLT座和地板/桌子在理想的安排,视情况而定,”研究小组说。
使用CLT——越来越受欢迎的建筑材料——是团队的一个推动因素。
在课程的早期,学生们被提供了他们用来测试连接、完成和细节的材料的样本。
格里菲斯说:“第一周几乎完全是这种类型的锻炼,学生们可以利用现场商店的设施来尝试他们的想法,并通过对材料的直接体验迅速达成解决方案。”
该方案在内布拉斯加州正在进行另外三个项目,所有这些项目都使用CLT。一个是南苏市一个果园的储存和会议设施,另一个是靠近奥加拉拉镇的雪松点生物站的一个小木屋。第三个将在该州北部的桑蒂苏保留地建立。
除了平原设计建造计划之外,UNL的建筑学院还提供了一个名为事实的项目,由闵天的建筑师Jeff Day领导。
最近在美国的其他学生设计建造项目包括科罗拉多州建筑车间在犹他州沙漠的一个社区大厅,以及堪萨斯州立大学学生为低收入房客建造的一套金属外壳住宅。
摄影由迈克·伦德格伦拍摄。
项目学分:
设计师:朴素,建筑学院,内布拉斯加大学-林肯客户:鲍曼家庭树农场合作者:约翰逊·林伯博士总承包商:贾斯汀·奥斯汀设计
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预制板的交叉层合木材被用来建造这个微型木屋在太平洋西北,设计和建造的建筑学学生。
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