这座独特的建筑坐落在距离阿尔巴塞特市仅几公里的一个村庄中，是西班牙国家殖民研究所于1960年代建造的阿瓜斯努埃瓦斯托儿所的附属建筑。

尽管离市区较近，但它却成为了一个重要的建筑，其设计主要受到其承载的独特空间需求的驱动。

整个构图中仅涉及两个主要体量：第一个体量较为狭窄且细长，与现有建筑相连接，设有入口和服务区；

而第二个体量则是主体，较其他体量更高，其唯一目的是为儿童提供一种新颖的活动空间，一个原始、意想不到、未被发现的场所。

空间的设计使得这个教室成为整个项目中最具代表性的区域。其在平面图上的位置退后至立面线之后，位于两个庭院之间：一个朝南，供孩子们嬉戏玩耍，另一个通向街道，为植被提供生长的空间。

其非凡的高度使得这个空间在内部体积上特别突出，大面积的自然光线充足，让孩子们可以在活动中不受干扰地观察建筑表面投射的阴影。

在立面上，根据规范的要求，建筑的后退还为村庄居民创造了一个新的休息区。

一种公共长凳被设置在这里，路人可以在这里休息，父母也可以在此等待他们的孩子。整体设计考虑到了儿童的需求，并为村庄社区创造了一个宜人的空间。

项目信息：

学校•AGUAS NUEVAS， 西班牙

建筑师：Iterare arquitectos

面积：100 平方米

年：2023

摄影：David Zarzoso

首席建筑师：鲁本·古铁雷斯·罗德里格斯、佩德罗·庞塞·格雷戈里奥