自在,舒适的学习氛围 时间的河 十上设计 首
2023-12-25 14:00
光影斑驳地透过砖墙,当我们踏入教室,翻起书页,讲述着关于自己的故事…本次项目是一套教育场所的改造,如何平衡教育方式与空间环境的协调,去营造“自在,舒适”的学习氛围,是设计师与业主共同的愿景。
当头脑里的想象之物,转变为具体的现实,是星火燎原的热烈,也是细水长流的使命。
光影斑驳地透过砖墙,当我们踏入教室,翻起书页,讲述着关于自己的故事…本次项目是一套教育场所的改造,如何平衡教育方式与空间环境的协调,去营造“自在,舒适”的学习氛围,是设计师与业主共同的愿景。
红砖墙是入户的转折,它们有序地存在空间中,光线透过阵列的缝隙。翻阅,等待,思考。考虑到空间的协调性,尽可能使用少量的材质来表达,于是就有了桦木板拼接制作而成的桌椅。设计、分割、拼接,在细微处体现材质之美。
展示架上是书籍,也是学生作品陈列的表达,洄游方式布局,让动线舒适自然。满墙的书架是知识的承载,这里不仅是讲课的场所,它更像是自我吸收的图书室。围合式的空间布局,让有序的空间变得灵动,柔软。教育方式的多样性,也相应延申了设计的多种可能。灵动的白板,升降的幕布,围绕式的座位,尽可能不忽视每个视角。
空间中运用了大量的红砖元素,提取学院风艺术特色,将红砖与桦木板搭配,并保留了原始的面板,红砖的粗糙感,桦木板自然的肌理和有序的切面,也应对着教育初始的纯粹。空间自我区隔,又通透呼应,以植物,以书籍,去成为每个可以被看到的视觉中心点。
立天地之间,我们只是时间一瞬里的渺小之物。渺小之火也可燎原,以细微,以时间,等草原渐绿。
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