醒目的原色标出了葡萄牙建筑师CVDB ArquArchtos(幻灯片)在里斯本郊外的一所中学的这一严酷的具体延伸。

布拉姆坎普·弗雷尔中学位于葡萄牙首都城外的庞丁哈地区，最初是作为五个预制单元于1986建成的。

CVDBArquArchtos通过将分散的单元与新的走廊连接起来，将分散的单元重组成一个单一的建筑，创建了一条他们所说的“学习街”。

这所学校现在被安排在一个中央庭院周围，通过连接现有的建筑物来创建。

一系列被刺穿的混凝土墙在院子的一侧支撑着一套新的教室，并提供了一个学生可以聚集的庇护所。

外墙将现浇混凝土和预制混凝土组合在一起，以尽量减少建筑和维护费用。

窗户已经被凹进立面，形成一系列垂直的混凝土百叶窗，每一个都被漆成红色、黄色或蓝色，以向外部增添一道闪光。

原色的飞溅也标出了主楼梯和选定的内墙，包括吸声混凝土砌块的蓝色墙。

学校的大厅里有竖木钉和音响板。

我们在Dezeen上有很多学校，包括一所英语寄宿学校和一所有露天阳台的越南学校的门窗分机--见Dezeen上的所有学校。

我们最近在葡萄牙出版的其他建筑包括一个位于Lisbon郊外的高尔夫球场综合体和一个位于Alcoba的修道院的明亮的白色建筑。

见所有学校，见里斯本所有建筑物

照片是由隐形绅士拍摄的。

以下是来自建筑师的更多信息：

CVDB ArquArchtos中学ES/EB3 BraamAMP Freire Lisboa，葡萄牙

布拉姆夏普弗雷尔中学位于里斯本庞廷哈历史中心的边缘。该地块面积约17 380平方米，地势突出。这所学校是庞廷哈城市结构的一部分，除了它的北界外，北界面对一个未建的山谷。

这所学校最初建于1986，有五个标准化的预制展馆--一个有一层楼和四个两层楼的中央展馆。这些展馆是沿着东西轴组织起来的，由有盖的人行道连接.现有的学校包括一个体育馆和一个较低层次的室外操场，并且与建筑物非常分离。

该建筑的修复项目是葡萄牙“中学现代化方案”的一部分，该项目自2007以来一直由埃斯科拉公园实施。该方案的目标是重组学校空间，明确其不同的职能领域，并向当地社区开放这些学校。

该项目建议将分散的展馆类型重组为一个单一的建筑，通过内部流通空间将所有展馆连接起来。这些新建筑是为了连接现有的展馆而建造的。

该方案的结构是一条学习街道，并贯穿于各个建筑层和楼层。这些途径包括一系列的内部空间，提供不同的非正式学习机会。因此，学习街把学校的各种课程都表达出来了。这些道路上有一些社会领域，积极促进学生、各种教育方案和学校社区之间的互动。

学校是围绕一个中心开放空间，一个“学习广场”，扩大了“学习街”作为学校的外部社会中心空间。广场与游乐场区域的关系提供了与现有的自然景观和地形的强烈关系。广场是开放的圆形剧场，连接着学校场地北部的操场。

这座圆形竞技场位于新教室建筑的下方，由一系列被刺穿的混凝土墙支撑着，让学生们可以穿过这些墙，或者作为坐、说、玩的地方。学校的正面基本上是由裸露的混凝土和预制混凝土组成，以尽量减少维护费用。这些混凝土面板的设计经过精心设计，以充分反映每个立面的太阳能方向。

在室内空间中，选择了足够的抗药性材料，以供密集使用，而且维护费用非常低。多用途大厅有木桩和音响板。循环空间墙体主要采用混凝土隔音块。社交空间以鲜艳的颜色呈现出自己的特色。

项目：ES/EB3 BraamAMP Freire地点：葡萄牙Lisboa Pontinha，客户：Parque Escolar，EPE总建筑面积：15，800平方米项目和施工期：2010-2012

上图：底层平面图-点击更大的图片

Design Team: CVDB Arquitectos Cristina Veríssimo, Diogo Burnay, Tiago Santos, João Falcão, Rodolfo Reis, Joana Barrelas, Adam Pelissero, André Barbosa, , Ângelo Branquinho, Ari Nieto, Guilherme Bivar, Hugo Nascimento, Inês Carrapiço, Irune Ardanza, José Maria Lavena, Leonor Vaz Pinto, Luigi Martinelli, Miguel Travesso, Silvia Amaral, Silvia Maggi Colour Consultant: João Nuno Pernão

上图：上层平面图-点击以获取更大的图像。

景观设计：F

以上：部分-点击获取更大的图像。

阅读更多的建筑葡萄牙混凝土里斯本教育学校幻灯片CVDB Arquitectos