在日本京都州的一个幼儿园的屋顶上，一个操场上布满了木制的障碍物，它们作为苗圃下面的灯光威尔斯（幻灯片）。

木口莱蒙多托儿所由日本建筑师阿基维思广田工作室设计，设有六间幼儿园教室，每个教室都有一个双高的天花板。

这些像烟囱一样的棱角分明的建筑穿过了屋顶，形成了用作座位的木屋，以及儿童在屋顶草坪上玩耍的藏身之处。

建筑师们发明了“光之屋”这个名称来指这些建筑。他们解释道：“孩子们可以在‘房子’周围跑来跑去，或者透过屋顶灯‘窗户’往下看地板上的托儿所。”

窗户的位置在最高点，让自然光线进入教室，教室的每一层都涂上了不同的生机勃勃的颜色。

建筑师们说：“这些‘光之屋’的内部在形状、颜色和方向上都有差异，在托儿所内形成了非常特殊的空间。”

教室围绕着一间多用途的大房间，墙壁和地板上铺着木板。在这个空间里有一个楼梯，提供通往屋顶的通道。

木口莱蒙多苗圃学校是近年来设计的几所学校之一，其中有一个屋顶操场，因为没有足够的空间在地面上增加一个。

越南建筑师Vo Trong Nghia建筑师目前正在建造一所幼儿园，屋顶上有一个菜园，而西班牙建筑师Guzmán de Yarza Blache最近在萨拉戈萨的一所学校增加了一个高架运动场。

欲了解更多详细信息，请向Archivision Hirotani Studio了解：

木口莱蒙多幼儿园

“光明之家”与“小村庄”

这所幼儿园位于京都一个人口相对密集的居民区。由于土地有限，如果要在同一飞机上规划托儿所和幼儿园操场，就不可能获得必要的空间。

于是，我们开始考虑一个“有一个屋顶游乐场的单级苗圃”。因此，我们可以通过在屋顶上使用轻质的威尔斯，通过提供高耸的天花板来实现一个明亮宽敞的苗圃，也可以在苗圃屋顶上容纳一个足够大的花园。自我。

在托儿所内，已经安排了“光明之家”，孩子们可以在那里感觉到自己的家。这些“光的房子”的内部在形状，颜色和方向上的光线从上面不同，使它成为一个非常特殊的空间内的托儿所。

天花板上这些开口的光线随着时间和季节的变化而变化，当孩子们注意到这些变化并告诉他们的玩伴时，他们自己创造了新的游戏方法。

在屋顶上，“光之屋”以三维的方式出现在底层的室内空间到屋顶花园之间。在屋顶上，光之屋就像木屋，在屋顶花园的草坪上点缀着“小村庄”的形象。

正是在这里，孩子们在“房子”周围跑来跑去，或透过车顶灯“窗户”往下看地板上的托儿所，或透过窗户观看“子弹”列车，每个人都找到自己喜欢的地方，这样就能在托儿所里消磨时光，成为村里的一员。

“天空之家”和“小村庄”本身都是一种新的游戏工具，以空间的形式培养观察、接受和交流能力。

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