荷兰公司LevsArchten使用当地煤矿的未烧粘土砖在马里一片辽阔的平原上建造了这所小学的桶形拱形建筑(幻灯片)。

学校建筑群位于马里多贡地区的一个村庄塔努安伊比(TanouanIbi)，由几个街区组成，但主要教学区位于一栋单层教学楼内。

莱夫斯建筑(Levs Architecture Ten)沿着这座建筑的中轴线将三间相同大小的教室排成一排，然后在这两座长廊上增加了一对遮蔽的阳台，为学生在课间坐下提供了空间。

建筑师们说：“走廊配有小石凳，为学生们提供了舒适的外部空间。”

这些拱廊的拱形屋顶结构也起到了支撑的作用，支撑着沿着建筑中心运行的主拱顶的重量。

建筑师征集附近一所大学的学生和当地社区的成员来帮助建造建筑物，用压缩的粘土砖建造墙、地板和屋顶。

他们说：“使用这些被压缩的地球块将导致与环境的柔软结合，这与几乎所有多贡村庄融入景观的方式相对应。”

陶瓷管道刺穿了建筑物的屋顶，给教室带来了光线和通风。在长达两个月的雨季，这些材料可能会被堵住，在雨季期间，一层粘土和水泥混合在一起，可以防止天花板漏水。

每间教室可容纳多达60名学生，还有一个办公室和储藏室。门和窗窗被涂成淡黄色，以补充黏土的红色色调。

下面是Lev Architecten的项目描述：

塔努安·伊比小学

塔努安·伊比村位于平原上，距多贡县Koundou村的主要村庄一小时车程，紧靠着马里班迪加拉的岩石面(世界人类文化遗产，联合国教科文组织，1986)。

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合奏团由不同的建筑组成。第一个街区是一所有三个班的学校，有两个阳台和一个弯曲的屋顶。在此旁边，设置了卫生块。随后将进行围封和植树。学校正在遵守政府和CAP(达戈吉克动画中心)的要求。一间教室的面积为7×9平方米，为大约60名学生提供空间。学校总共为180名学生提供空间(3间教室)，并为校长提供一间设有存储设施的办公室。

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学校建筑的建筑是寻求与当地建筑、文化和建筑传统的联系。通过使用一种新开发的液压压缩土块，该建筑既经受住了炎热的阳光，又经受了暴雨的侵袭。这些石头是由当地开采的粘土就地生产的。在金库中加工，它们提供了一个最佳的冷却气候。对连接的搜索还意味着寻找一个将自己连接到应用表面、开口和闭锁、窗口和门框以及装饰形式的体系结构的表达式。使用这些块的压缩土，导致一个柔软的融入环境，对应的方式几乎所有多贡村适合的景观。形式的语言是功能需求的明显结果。

学校建筑的结构是独特的，两个走廊平行于教室。这两个阳台就像支撑一样运作，以便能够捕捉到教室屋顶上的桶形拱顶的重量。旁边的走廊，配有小石凳，为学生提供舒适的外部空间。这些廊道是用压缩地球的几块岩画建造的。在入口，区块遵循拉线的弧形，这导致了特征的开口。屋顶和屋檐被额外的一层石头和膨胀的石头所强化，隔开了桶形的拱顶。

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屋顶覆盖一层20至30毫米厚的红土，与水泥混合，以达到防水和防水的目的。由当地居民博佐制造的石榴石，保证了雨水的迅速排放。在屋顶上，安装了定制的陶瓷管，为舒适的室内气候提供了通风，并允许日光穿过屋顶，就像星空一样。在雨季(2个月)，在校外，这些管子可以关闭。

面板中的开口及其窗框和带百叶窗的开口以新鲜和黄色的颜色进行喷涂。
地上的石头已经按装饰图案铺设了。

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项目：小学建筑师：Levs Archten，阿姆斯特丹客户：基金会Dogon Education，阿姆斯特丹承包商：Enterprise Dara、Sevaré、Mopti和Executor Amayoko Tagadiou，与塞瓦雷的Lycée技术学生和Tanouan Ibi当地居民合作。佣金：2012建筑：2013 3至7月入住率：10月份用地：2.5公顷总楼面：200平方米成本：45.000欧元

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