新闻：苹果公司负责工业设计的高级副总裁乔纳森·艾夫(JonathanIve)支持英国政府计划从学校课程中删除设计和其他创造性课程的日益增长的运动。

艾夫(Ive)和英国时装设计师斯特拉·麦卡特尼(Stella McCartney)是最新承诺支持#IncludeDesign运动的两人。该运动呼吁创意产业在12月10日(星期一)结束咨询之前，团结起来反对教育部提议的课程改革。

在给教育部长迈克尔·戈夫的一封信中，该组织敦促教育部长迈克尔·戈夫重新考虑将艺术和设计科目排除在新推出的英语学士学位(EBacc)之外的计划。目前，EBacc只包括数学、英语、科学、人文(历史或地理)五门必修课和一门语言。

“英国创意产业是全世界羡慕的行业，我们在卓越、创新和创业方面树立了标准，”信中写道。他说：“英国学士学位课程的发展，为政府提供了一个机会，加强本港经济最强劲的一环。”这是一次机会，可以创造出一个最有可能提高我们的全球竞争力和促进我们未来经济增长的一代人。然而，我们相信，以其拟议的形式，英国学士学位将使我们世界领先的创意部门失去未来的先驱。“

此举正值一批顶尖的艺术和设计学校在《纽约时报》上写了一封公开信给戈文，这是英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学和皇家艺术学院的代表签署的。
这封信突出了整个行业的担忧，即艺术和设计已经从学校撤出，更多地强调EBACC课程。

“英国学士学位证书将在2015取代普通中等教育证书，情况只会变得更糟，”报告中写道。“不可避免的是，越来越多的学校会觉得他们别无选择，只能降低或完全取消以艺术和设计为基础的课程。”

教育部的一份报告显示，183所学校已经取消了艺术GCSE，247所学校放弃了戏剧，151所学校停止了教学设计技术。

其他设计师报名参加活动包括Terence Conran，Ed Barber和Jay Osgerby，Bethan Grey和伯格，再加上设计委员会，D。

JayOsgerby评论说：“看到设计被降到我们国家课程的边缘是非常令人失望的。如果我们现在不支持和投资于设计教育，我们就有可能在不久的将来流失我们最好的人才。我们应该提高比赛水平，而不是把设计降到边线。“

特伦斯·康伦补充道：“我们应该鼓励年轻人的创造力和创新，而不是扼杀它。我很沮丧，作为一个国家，我们制造的东西如此之少，想象一下如果我们不再设计它们的话？“

上周新的D

这是艾夫，麦卡特尼和其他人签名的信：

亲爱的国务卿

我们代表英国设计业写信给你。

我们认为设计等学科的遗漏

英国创意产业是世界羡慕的对象，我们在卓越、创新和创业中树立了坚强的基础。英语学士学位的发展为政府提供了一个机会，以增强我们经济最强大的领域之一。这是一个创造一代人的机会，这将是我们提高全球竞争力和为未来经济增长做出贡献的最佳机会。然而，在其提出的形式中，我们相信英国学士学位会扼杀我们未来的先驱们的世界领先的创意领域。

我们共同倡导良好的设计，塑造社会，改善人们的生活方式。英国的设计行业是欧洲最大、全球实力最强的行业之一--雀巢(Nesta)估计，在设计上花费了230亿英镑，而帝国学院(帝国学院)估计，在2011年度，这一数字为335亿英镑。设计委员会的研究表明，尽管经济衰退，该行业在2005至2010年间增长了29%。设计是连接我们创意产业的关键，是从广告到建筑、从家具到时尚的广泛学科的基础。

推动英国增长的创新依赖于知识、熟练使用材料和掌握思想。设计和艺术是一个可访问的和多样化的教育系统的重要组成部分，可以提供这些技能。

未来几代人认为这些问题不重要的前景简直无法理解。因此，我们促请你们重新考虑政府关于将设计和艺术排除在英国学士学位之外的建议，并在EBacc中增加这些科目的第六个支柱选项。

乔纳森·艾夫·斯特拉·麦卡特尼·爱德华·巴伯爵士，RDI Jay Osgerby，RDI爵士Terence Conran设计委员会D

这是艺术和设计学校的信：

亲爱的先生，

我们对将艺术和设计科目排除在英国学士学位之外的长期后果深感关切。

由教育部委托进行的一项调查证实，在2010引入EBacc作为一项绩效衡量标准后，学校停止教授艺术和设计的程度。在一份令人困扰的阅读报告中，27%的英语中学教师表示，一门学科或一门课程由于EBacc而于2012被停课--创意课程受到的打击最大。23%的人报告说，戏剧和表演艺术已被撤回，17%的人不再教艺术，14%的人失去了设计或设计技术，11%的人失去了纺织品。

随着2015英国学士学位证书将取代普通中等教育证书，情况只会变得更糟。EBacc教学将占用80%的教学时间，每周只为所有其他科目留出一天时间。这是不可避免的，越来越多的学校将感到他们别无选择，只有降低或完全退出艺术和设计为基础的科目，如果他们要最大限度地提高他们的EBacc表现。

迈克尔·戈夫(MichaelGove)表示，它无意将这些重要科目从课程中删除，但这正是他所在的部门自己的调查告诉我们正在发生的事情。根据CBI的数据，创意和文化部门占英国GDP的6%，使其成为仅次于金融业的第二大产业。它在106，700家注册企业中雇用了大约150万人，占英国服务出口总额的10%以上。从学校课程中挤出艺术和设计将切断这一重大成功的重要管道。这是任何关心经济复苏的政府都不应考虑的事情，可以通过在EBacc主题清单中增加一个创造性主题的选择来避免这一问题。

我们敦促戈夫先生重新思考，并在学校课程的中心给予创造力应有的地位。

你的真诚，

伦敦艺术大学副校长保罗·汤普森博士、皇家艺术学院校长克里斯托弗·勒布伦、皇家艺术学院院长帕特·洛夫里、监狱长、金匠、伦敦大学爱德华·肯普主任、舞蹈和戏剧学院主任迈克尔·厄利教授、罗斯·布鲁福德戏剧学院首席和首席执行官约翰·拉斯特教授、诺威治大学艺术学院院长安妮·卡莱尔教授、校长和联合校长迈克尔·厄利伯恩茅斯艺术大学学院首席执行官法尔茅斯大学法尔茅斯学院教授斯图尔特·巴索洛缪教授，赫里福德艺术学院校长理查德·希特利

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