扎哈·哈迪德为黎巴嫩贝鲁特美国大学建造了一座顶重建筑，该建筑悬挑在一个公共庭院和一系列高架通道(幻灯片)之上。

赫夫顿·乌鸦(Hufton Crow)摄

Issam Fares公共政策和国际事务研究所(IFI)旨在为讨论阿拉伯世界的公共政策和决策，特别是难民危机和气候变化等问题提供一个论坛。

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这座3，000平方米的建筑位于大学校园的北侧，这是美国公司sasaki Associates在2002规划的。为了保留这一总体规划的既定道路和景观，扎哈·哈迪德建筑师将建筑的一半从地面上拆除。

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这创造了一个公共广场的入口，被工作室描述为“一个交流意见的论坛”。环绕着百年历史的长春花和柏树，双高空间形成了一个自然的交汇点.

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扎哈·哈迪德建筑师说：“这座建筑从相交路线的几何图形中浮现出来，成为一系列相互连接的平台和空间，供研究、参与和讨论之用。”

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和校园里的其他建筑一样，IFI大楼是用混凝土建造的。每一堵墙都有弯曲的四边形状，其中许多都是窗户.

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“该建筑充分利用了该地区的传统和专业知识，与现场混凝土工作，”小组说。

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整个场地的水平变化了7米，形成了三个独立楼层的入口。

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一个有100个座位的礼堂占据着建筑物下陷的较低层，并有自己的入口处，允许大型活动和会议在不影响日常活动的情况下进行。

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其他空间包括阅览室、车间和研究区域。这些是位于悬臂和特色油墨彩色玻璃隔板，以允许在房间之间的看法。

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一个巨大的天窗有助于通过室内的控制水平的日光，而一个屏蔽的露台提供了一个突破空间的工作人员和学生在屋顶上。

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IFI大楼是扎哈·哈迪德在过去12个月内完成的一系列项目中的最新一个。该公司最近还在韩国推出了38，000平方米的文化综合体，阿塞拜疆的Heydar Aliyev中心和香港的赛马会创新塔。

更多建筑见Zaha Hadid

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以下是Zaha Hadid建筑公司的项目描述：

贝鲁特美国大学Issam Fares公共政策和国际事务研究所

贝鲁特美国大学扎哈·哈迪德建筑师(ZHA)建造的Issam Fares公共政策和国际事务研究所(IFI)继续执行Sasaki Associates(与美国的Machado和Silvetti、MGT和Dar Al-Handasa、Shair和Partners合作)正在实施的2002 AUB校园总体计划，以推进大学在21世纪的学术使命。

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IFI是作为一个中立、动态、文明和开放的空间建立的，代表社会上所有观点的人们可以聚集和讨论重大问题，其基础是对相互理解和高质量研究的长期承诺。该研究所旨在利用、发展和启动阿拉伯世界的研究，以加强和扩大关于公共政策和国际关系的辩论。它目前致力于解决该地区的一些问题，包括难民危机、气候变化、粮食安全和缺水、青年、社会正义与发展、城市化以及阿拉伯世界的联合国。

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把医务室搬到离新的大学医院更近的地方，使AUB有机会在受约束的场地上建造该研究所，其南北边界之间的高程下降了7米。现有的AUB校园将整个20世纪以混凝土建造的建筑以各种复兴主义和现代主义风格与不同的覆层和渲染处理方式结合在一起。

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在2006，竞争评审团选择ZHA的提议，建立新的学院。该设计通过在入口庭院上方“漂浮”IFI的大部分设施，以保护2002总体规划中不可或缺的现有景观，为校园创造一个新的公共空间，并建立起从大学中央椭圆形到中部校园和北至地中海的连接，大大减少了建筑的足迹。

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3,000平方米的ISSAM票价协会大楼是由在AUB内的许多路线和连接所确定；
在校园内交织路径和观点，为交流想法创造一个论坛----互动和对话中心----在大学的核心。

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该系统的设计引入了中心椭圆形与中、海的森林区域之间的新的联系。
现有的无花果和柏树（年龄在120-180岁之间）是设计的一个组成部分。
该建筑从交叉路线的几何结构中出现，作为一系列用于研究、参与和讨论的联锁平台和空间。

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该研究所邀请社区内部，通过许多连接和路径汇合在其双高度的入口庭院。大学的这一新的城市空间是一个被覆盖的室外露台，是现有树木下遮荫区域的延伸--这是一个偶然会议和非正式讨论的地方--位于穿过该地点的小径的交汇处。

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在两棵树之间有一个坡道，将二楼的研究休息室与校园直接连接起来，而一楼的研究室和办公室则从东到西的公共庭院都可以进入一年级。这些路线在IFI内相遇，以描述中庭大厅；将该研究所建立为一个十字路口--学生、教师、研究人员和游客的中心枢纽。

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IFI的阅览室、会议室和研究室在外部庭院上方“浮标”。拥有100个座位的礼堂位于最底层，北面有自己的入口处，使学院能够在不影响学生、研究员和研究人员的情况下举办更大型的会议和演讲。内部隔断是在油墨着色玻璃，以促进沟通和互动。

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该建筑充分利用了该地区的传统和专门知识，与现场混凝土工作。被动设计措施、高效率的主动系统和循环水技术，使建筑物对当地和更广泛的环境的影响降至最低。

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IFI的设计建立在该研究所的使命之上，它是AUB、研究人员和全球社会之间的催化剂和连接点。校园内的路线、视野和联系汇合在一起，将IFI定义为一个三维交叉点；一个空间，供大学学生、学员和访客见面、相互联系和接触，以及更广阔的世界。

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