最初新建的幼儿园综合体位于特拉维夫（特拉维夫）前批发市场的旧址上，为城市中部和南部的居民们提供了一个具有创新性和未来规划性的教育空间。它占地3,000平方米，共容纳了六个面向3-6岁儿童的小型幼儿园，三个面向3个月到3岁婴幼儿的托儿所，以及一个公共大厅空间。

位于特拉维夫原批发市场上的新幼儿园大楼，为特拉维夫中部和南部的居民提供了具有创新设计和规划的广泛教育项目。它占地3,000平方米，横跨六所幼儿园，分别为3-6岁的儿童提供幼儿园，为3个月至3个月的3岁以下婴幼儿提供3天托儿服务，以及一个公共大堂。

▼幼儿园综合体的公共大厅，幼儿园和日托综合大楼的公共大厅

本幼儿园的整体功能的设计灵感来自于项目基地和特拉维夫市的历史。建筑师将幼儿园的功能分区与场地上内部的农贸市场相类比。具体而言，原农贸市场以蔬菜水果，零售货摊，板条箱储存，运送卡车和市场生活等主题为依据来进行功能空间的划分，那么幼儿园综合体也可以通过某些主题来进行空间的布局。布局，建筑师还参考了特拉维夫的城市早期图像，尺寸著名童书作家兼插画家Nahum Gutman的橙皮之路（Orange Peels）。

公共大厅占地130平方米，作为主轴线连接着幼儿园和游乐区。建筑师以橙子和Nahum Gutman的Orange Peels为灵感，以橙子的形状，颜色和纹理为基础，设计了雕塑般的空间该空间由软垫构成，为孩子们提供了一个互动性的游戏场所。大厅的墙体上开有数个不同造型的洞口。建筑师在这些洞口中铺上软垫，创造出多层阅读和休息的空间。

该设计概念的灵感来自于该场地和特拉维夫市的历史。该网站作为农产品市场和仓储的长期历史一直是设计策略发展的主题。幼儿园是根据蔬菜和水果，市场摊位，板条箱，送货卡车和市场生活的主题设计的。特拉维夫成立初期的影像也启发了人们在建筑群中交织的各种叙述，例如纳胡·古特曼（Nahum Gutman）的《橙皮之路》（著名的儿童书籍插画家）。

大厅占地130平方米，是幼儿园和游乐区之间的主轴。橙皮之路大厅的设计遵循雕塑的图形语言，该图形语言基于橙子的形状，颜色和纹理，并受到古特曼书的启发。大厅中间有一个巨大的软垫橙子，可以进行互动游戏。主墙包括设计成不同几何形状的软垫壁co，允许就座，阅读和休息。

▼幼儿园综合体的公共大厅，在地板上设置多个不同造型的阅读和休息的空间

▼幼儿园综合体的公共大厅，中心位置上橙子造型的互动式空间由软垫构成，

每个幼儿园都有一种特定的水果或蔬菜作为主题。随后，建筑师再以这些水果蔬菜为设计的基础，进行配套的色调，构件和整体设计。图案与象征性的主题交织在一起，共同创造出功能功能适应性空间。

幼儿园采用了一种积极的设计语言，创造出一系列开放式的对齐空间。这个交替空间以布局灵活的玩耍和座椅空间为中心，周围环绕着家具。建筑师专门为每个孩子定制每个幼儿园都包含了一个图书区，一个带有新书展示功能的阅读区，数个不同的游戏空间（如医患角色扮演空间）。 ，模拟厨房空间和积木空间等）和一个自然空间。转换，建筑师还给每个幼儿园都配置了一块磁性板，杀死于展示孩子们的画作。

▼幼儿园室内，以玩耍和座椅空间为中心，周围环绕着家具，幼儿园的内部视图，其外围家具的设计原则围绕着位于其中心的便携式游戏和休息区

▼开放式的幼儿园，空间布局灵活，开放式的幼儿园设有便携式游戏区和休息区

每个幼儿园的显着特征是由所标识的水果或蔬菜决定的，这些水果或蔬菜是设计规范，并导致其配色方案和组件以及总体设计。图形和象征性主题交织在一起，以满足功能需求。

幼儿园的设计语言借鉴了积极的设计原则：一个开放的模块化空间，它遵循外围家具围绕其中心便携式游戏和休息区的原则。定制的家具包含每个孩子的私人抽屉，以及供幼儿闲逛和躺卧的软垫区域。每个幼儿园都有一个图书馆，一个带新书展示的阅读区和一个自然区。每个幼儿园都包含一块磁性板，用于展示儿童绘画，不同的游戏场所，例如医患区，厨房和积木。

▼以柠檬为主题的幼儿园，设有角色扮演区和用于展示画作的磁性板，幼儿园布置了不同的游戏场所和磁性板，用于展示儿童绘画

▼以柠檬为主题的幼儿园，设有阅读区，带有柠檬图案的幼儿园，该幼儿园设有阅读区

▼以梨为主题的幼儿园，每个孩子都有定制的私人抽屉，每个带有梨图案的幼儿园，每个孩子都有自己定制的私人抽屉

▼以西瓜为主题的幼儿园，有西瓜图案的幼儿园

▼幼儿园室内空间局部，幼儿园的局部内部视图

彩色的木制儿童游戏室过渡托儿所的走廊布置，吸引着孩子们入内一探究竟。

多彩的木制游戏室位于日托走廊，邀请孩子们玩耍和探索。

▼围绕走廊布置的彩色木制儿童游戏室，沿着走廊布置的彩色木制游戏室

建筑师以当地的历史为切入点，将鲜明的通用性设计手法与当地的城市特色融合在一起，既创造出了这个形式独特的叙事性空间，更为孩子们提供了一个安全舒适的游戏场所。在空间的设计上，建筑师既考虑了教学的需求，又将友好性和趣味性替代考量范围，最终打造出实际实用而耐久的幼儿园综合体。

Shani Hay的设计语言具有鲜明的通用语言与本地动机的融合，这些动机从该地方及其最近的历史中有机地出现，这不仅是形式主义的，而且是叙事性的，促进了娱乐性活动。空间的设计既考虑了教学的需求，又考虑了营造友善有趣的环境的愿望，

设计公司：萨里特·沙尼·海

材料：石材水磨石木材涂料

分类：幼儿园托儿所教育建筑综合体

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