来自建筑师。Binh Duong市, 距离胡志明市30分钟远的一个新城市，全年都有着典型的热带气候。地段坐落于一片繁荣的具有多种常绿树和果树的森林之中，植物疯狂地生长。在这里，当地人通常在树荫下消磨时光。为了追赶美丽的生活，人们和自然和谐共处，在内部和外部之间仅有一个模糊的界限。从对地段的第一印象中，我们通过将这种自然土地的越南式的慷慨精神在学校设计中传递，试图将建筑嵌入进地段，学校最终容纳800个学生。

 © Hiroyuki Oki

建筑位于5300平方米的充足土地上，最高处有5层，其目的是为周围的森林包围。预制混凝土百叶窗和样式墙在建筑表皮中运用。这些带有投影的设施组成了半开放空间，这些开放的环境避免了直射阳光以及在走廊空间中向自然通风系统一样运作。所有的教室向半开放空间连接，在这里老师们和学生们可以聊天，交流和欣赏自然景色。

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我们将学校设计成一个连续的体块，以便不打扰所有学校活动。流动性的概念产生于典型热带气候无休止的降雨，在这里每年雨季从5月持续到11月。

连续的体块有一个很缓的坡围绕两个院子，像一座地理学上的山，缩小了建筑和和平的场地之间的侵略性的高度。

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学校被设计成S型，在一头连接了地面，围着两个院子以两种不同的特性弯曲。前院被利用为公共空间，服务于正式事件，例如学校的集会。后院更私密，在这里学生可以消磨他们的个人时光。教师用房，体育馆，实验室和图书馆围绕着前院，而一般的学生教室被安排成围绕着后院。开放空间在循环中流动，有助于老师和学生们享受两个院落的多样活动和丰富的自然环境。

因此，我们试图使学校在学校活动和周围自然环境之间不设界限，而且尽量不破坏现状丰富的森林。在这座开放的学校中，学生学习了自然的慷慨精神，享受了他们的人生。这是我们在越南的学校设计的另一个提议。

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