来自建筑师。Sebastião da Gama学校的现代化项目基于提升学校及其与Setúbal市的关系。这个过程包括外部和内部区域。所有公共空间的基础，尤其是学校，都关于二者之间的平衡关系。关系为社区中首个集体可分享区域的记忆负责。项目整理、重新安排、定位了不仅有项目和循环还包括外部区域的设计。

 © 霍奥 莫尔加多（João Morgado）

项目的起点是背景——不仅是象征性还有功能上——外部的中心空间，规律化及完成了人流流通区域，创造了一块感觉上是学校中心的地面。学习街（Learning Street）的结构表现（和学校网络项目一致）被通过拦截学校的所有区域的方式体现，这样反映了内部和外部，覆盖的和开放的空间，完成了一个学生和老师活动区域，很容易被感到像一个分配策划。

 © 霍奥 莫尔加多（João Morgado）

为了使系统变得可理解和有影响力，在主要教学楼和体育馆之间创造新建筑（包括图书馆、多功能室、复印室、咖啡厅和户外游戏场地）非常重要。这样做的目标是成为符合逻辑的系统总结，它在今天被看作还没完成。

 © 霍奥 莫尔加多（João Morgado）

- 在主校门旁边建造新门房。

- 修复，基础设施和反地震介入。提高加热／空调、声学、可达性等方面，例如垂直联系（在西天井安装电梯）。强调天井的中心自然，从这里开始建立与所有纲领性区域的联系。

 © 霍奥 莫尔加多（João Morgado）

-提高工作坊和加热／空调、声学、可达性等方面的条件。改变老机械工作坊，来允许创造室内足球场地，更换房间和看台。这提供了一处带自然光的有顶运动场地，

-提升室外区域，修复铺地区域，创造带阴影的区域，安装固定家具和带有种植树的休闲区域。

项目将纲领性的区域放入秩序中，建立了功能和内部联系的等级，在起点上运用了他们的尺度和测量职业，他们与天井相关的位置和其他现状空间可利用的区域。主要的教学区组被保留，散开的功能被转换，抢道了带有纲领相似性的功能。

 © 霍奥 莫尔加多（João Morgado）