由Leddy Maytum Stacy Architects设计的Nueva学校坐落在加州山上，融入环境。这座LEED金牌认证的建筑主要特点有绿色屋顶、可回收的当地木材、光伏系统和雨水再利用。这个项目的特殊之处还在于运用一个独特的方法和社区参与。

 © Tim Griffith

这座建筑给Nueva学校带来了一个新图书馆,学生中心和教学楼。所有这三个功能体块都在山坡上，围绕一个中心广场布置。

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Nueva学校的设计从概念到完工都面向环境和社区。由LMS Architects设计的增建建在一个始于1967年的学校上。学校领导将学校使命设为”激发终身学习的热情,培养对社会的敏锐力,发展每个孩子的想象力思维,让学生学会如何做出对这个世界有利选择。“增建建筑通过其环境责任向这个使命致敬。

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在原先的Nueva学校进行基础教育（K-12）的孩子一听到要通过取代停车场和现有柏树林进行扩张的计划，都很沮丧，也理应如此。为了安抚学生并让他们参与进来，一些学生被给予机会再给定的面积、目标和预算的情况下做他们心中最理设计。最后孩子们获得了成功。许多现有的柏树都得到了保留，那些被砍的柏树将作为项目的遮蔽,装饰和长椅回收使用。

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为了使建筑符合环境要求设计使用了一些其他的技术。其一使组成增建建筑的三个建筑分层级布置，对场地干扰很小。绿色屋顶覆盖图书馆和学生中心,避免结构的热岛效应并提供了一个原生鸟类和昆虫物种的栖息地。最引人注目的昆虫是濒临灭绝的桃金娘银点蝴蝶。雨水回收也是建筑的可持续特性之一。

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所有这些绿色元素有助于减少对环境的影响，同时使得Nueva学校相比美国一般的新学校要节省65%的能耗。这可能是由于光伏系统提供学校21%左右的电力需求的缘故。雨水收集和高效的系统使学校相比一般的新学校使用减少50%水的使用。