这个项目使得电影制作过程的幕后场景变得可见，这就是为了把建筑作为一个教学工具。它还展示了技术成就和可持续性。

 © Steve Hall

-创造性教育计划解决方案：设计方案能够使学生看到到教学空间，了解电影制作的方方面面。制作程序的大小允许在这些制作区里面进行完整的课堂。

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Studio Gang 建筑事务所提供的服务有：领导全面设计和结构的改造，从设计理念到项目完成。哥伦比亚大学希望有一个专业质量的媒体教学设施，鼓励跨学科学生和教师之间的协作。建筑包括三大电影声音阶段，视频和动作捕捉教学以及教学空间还包括：照明设施、场景制作、导演、动画课堂。最大的摄影棚可以让所有的学生在同一个空间为了一部电影而忙碌。电影部门主席认为这种协作环境的氛围可以让学生和老师产生“教学转变”。以前是个别的单独的教学，而现在可以集体教学。进一步说，通过设计、一部分电影制作过程，就像那些曾经不可见的行头，道具和场景建筑都变得可见了。这样做，这个建筑就提高了学生在制作过程中他们之间的相互作用。

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这个建筑就像一部电影，利用空间的重叠和复合的斜线条制造出一种场地的纵深感，光被用来创造焦点，使视线内的空间充满跃动感。当人们走在建筑中，光线和角度使人仿佛置身于影院中。

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把他们与城市噪音和相邻的铁轨的噪音及振动进行隔离在设计上是一个重要的技术标准要求。此外，特别要注意的是轨道摄影机需要完全平整的地面，在拍摄期间需要安静的无干扰空气，为学生移动大型车和灯光进入空间设计了耐用表面。