© Estudio Ibañez

该学校所处位置的地势为山坡丘陵，因此在设计时要考虑如何与其相互协调，同时还不能偏离学校的基本原则：智力，精神和体育教育。

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学校入口通道的设计清晰地表现出了等待学生到来这个主题，而这个空间可以激起学生们强烈的好奇心，让他们在这里玩耍，聊天，散步，四处参观。此外，由于灯光设计和和空间的开阔，与社会包容和知识教育的的相关话题也很容易解决。

学校入口采用统一的狭长形式，充分体现了学校与周边地区的联盟关系，在山坡上的景色能让学生在他们的社会领域找到自己的空间。

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在设计Huinganal学校时，对文化空间的理解是另一个挑战。宽敞的和开放的教室能促进学生之间的互动，并能创造一个舒适的环境。地面的设计没有特殊的要求，教室和大厅里的地板没有差别，因此它们看起来就像一个整体而不是分开的。

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学校采用的环保材料和天然色彩让人产生亲切感和归属感，学校的语言，建筑的形式和体量的表现形式，会让学生们在精神上情感上更加开放。

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建筑师 Re Arquitectos

地址 智利，大都会地区，巴尼特

建筑师负责人 Rodrigo Errazuriz H, Felipe Carvallo W, Eduardo Labra B, Ivan Farias V, Pablo Phillips R, Giulio Di Guiseppe V.

面积 4567.0 m2

年份 2013

摄影师 Estudio Ibañez

Category 中小学校

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