工程师: Perrault Projets, Paris (建筑工程师); VP&Green Ingenerie, Paris (结构工程师); HL-PP Consult, Munich (建筑服务); Jean-Paul Lamoureux, Paris (声学设计), Rache-Willms, Aix-la-Chapelle (立面)

 © André Morin

建筑考虑到了跟更大范围校园的关系，以及 Shinchon 南部地区对于更大范围城市的需要。这是一次对城市的回应、整体性的景观解决方案，让梨花大学与城市相融合。建筑的概念是“校园峡谷”，与体育带相结合，创造了在各方面影响地形的元素。

 © André Morin

体育带与峡谷一样，整合了各种元素。这是一条通向梨花大学的新路，其中可以进行日常体育运动，可以进行每年的节日活动和庆典，在其中可以让大学和城市中的人们聚集在一起。这是对于一个区域最为重要的，它可以在一年中保持活力。

 © André Morin

建筑就像是一座水平向的公告板，体育带将校园的生活展示给城市中的人，反之亦然。穿过体育带，行人可以在其中愉快地活动。就像是一条引人进入的香榭丽舍大街一样，学生和公众可以从北侧穿越校园，在场地的不同层面都是如此。

 © André Morin

校园提供了一种田园一般的景观。并且可以向外生长，或是向内生长，在校园的表面覆盖树木、鲜花或是草地。公园是一座诗意的花园，创造了独特的聚集空间，可以进行课程，或是休息。由此也可以看出这是一座聚集型的校园，模糊了新老建筑、建筑和景观，历史和现在之间的界限。

 © André Morin

 © André Morin

梨花女子大学的校园中心就是一条景观之中的裂缝。这是一处空间，一个混合型的场所，其中可以进行各种活动。这是一条大街，缓慢下降，控制人流，最终来到一条具有仪式感的阶梯，让游客上升，让人联想起香榭丽舍大街或是罗马的 Campidiglio 广场。

 © André Morin

•人群从一个入口广场中出现。

• 而道路的重点是另一个节点。

• 一个论坛可以交流想法或是讨论观点。

• 一个广场，包含餐厅，可以让人们停留并休息。

• 一个室外剧院，其中的楼梯可以被用作圆形剧场。

• 一个雕塑花园，可以进行室外的展览及活动。

这种灵活性让新的梨花女子大学融入景观，它有时是一个建筑，有时是景观，有时是一个雕塑。

 © André Morin