© Ivan Brodey

沿着滕斯贝格港口左边一直上去就是挪威最古老的村庄，这里原来是一片工业区，衰落后开始进行改造，White Arkitekter建筑事务所在这里创建了教育战线的新航标，Færder技术高中。

 © Åke E:son Lindman

White建筑事务所在赢得了该项目的设计竞赛后，被委任为Færder技术高中的设计工作，客户要求不仅要重新定义学校的感知性，还要实现如何追求一个实际的教育。因此设计师希望在学校，城市和地方企业之间创建一个充满活力的相互作用，这不仅会允许，还会邀请一些社会人士前来共享创建的新空间。

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新技术学院位于滕斯贝格镇中心和主要港口之间，该码头横跨在不断扩大的波罗的海咽喉地带，在进入港口的两边。而这块场地上的工业建筑正处在缓慢的消亡过程中，而这个新技术学校提供了一个绝佳的机会，位于理想位置的学校可以作为振兴该地区的象征性建筑，特别是在该地区在贸易方面曾经闻名遐迩的，像木工、焊接和机械工程等。

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开放校园路径提供了一系列的创新机制，鼓励公众之间的互动，体验学校的学术追求，包括被称为“Hanger的项目。随着车间，机械库和教学大厅的开放，Hanger在公众和学生面前打开了更加广阔的空间；这里允许滕斯贝格的民众参与学生们从事的工作，哪怕是在早晨喝咖啡或遛狗的时间里。通过这种开放，新进来的人会在公开课中提出新的问题，这所拥有750名学生的学校在招生的积极过程中感觉更像一个社区的一部分。

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项目于2014年完成，Færder学校有一个功能独特的垂直的空间系列，包括入口广场、食堂、礼堂和展览区域，这些共同形成了一个巨大的公共休息空间，旁边就是Hanger。由于设计很注重对日光的利用；建筑的两个巨大的双高窗户受到了普遍的称赞，阳光从菱形屋顶的开口处照射进来。从普通房间的向上到达窗户落在其庞大的木楼梯上，同时照到长跨度部分，横向平台，并点缀着桌椅。空间的宽度足以被用作展览场地或讲座空间，这个宽阔的楼梯连接到不同空间的普通房间内，并一直通到顶层和整个建筑物同高。

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这种交织就像学校和工厂工作区，Færder学校的设计也注重于使用的材料；主要是采用混凝土和木材。这些都是好的保温材料，这些材料在建筑的制冷系统中也起到了特殊的作用；在夏天可以利用相邻的运河里的水，旁边的一个高反射屋顶可以有助于降低初始热量积累。此外，加入了混凝土的现代车间就如同一个热交换机，有效的气候变化策略可以保证低能耗；那些大的单位都会采用高能耗的机械设备。

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建筑师 White Arkitekter

地址 挪威，滕斯贝格，Banebakken 35号

建筑面积 15000.0 sqm

项目年份 2014

摄影师 Åke E:son Lindman

Category 中学