© Peter Clarke

该项目主要是要对三个建于上世纪80年代，位于莫纳什大学的克莱顿校园内建筑进行重新改造。目的是要在这三栋建筑中建立起新的非正式，具有吸引力的学习中心，并通过创建新的人行通道来厘清校园内的各条道路。

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JCB建筑事务所在设计中加强了主校区内的相互结合，其中有正规的折叠形式，还有扭曲的混凝土顶棚，戏剧舞台和观众坐席。顶棚起到了保护作用，入口处的特性和学生领域内的约会场所，都会在台阶上留下集会时，观察时和沉思时的美好瞬间。

室内设计的主题和非正式的家具的选择用于去制度化的内部空间。学生服务部门的工作台一个雕塑的形式，在这种类型的设施上消除了传统长形服务台所能达到的预期。

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设计师为学生们的自主学习和合作活动建造了各种不同的工作台。可书写的面板贯穿在整个学习小组中间。纵观整个建筑，视觉与周围的景观的联系和步行通道做到了最大化。

楼上的方案采用了中央走廊的现有布局，它的周围都是办公室，我们把它由内到外彻底改造；将办公区域设计成开放式，会议室和附属空间安排在 凹进去的空间里，而新的通道沿南北立面运行，这样就创建出了一个超级空间和沿周围排列的一排非正式休息区。

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新的外观是一个色彩丰富的“工具包”，用来解决遮阳，建筑的标识和透明度。低碳钢材质的遮阳板和彩色鳍被用来活跃和突出建筑物的现有结构，外部的配色方案要与周边社区相匹配，力求反映出周围的景观。

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建筑师 Jackson Clements Burrows

地址 澳大利亚，维多利亚州，Keysborough，College Cres

建筑面积 3700.0 sqm

项目年份 2014

摄影师 Peter Clarke

Category 大学

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