本迪戈圣母学院位于维多利亚地区的一个新场地，将为快速增加的学生提供全新的P-12设施。项目建成后将容纳大约1500名学生，并且提供充足的设施，它们将丰富学校和邻近社区的生活，并提供机会来培养社区认同感和鼓励成长。

 © Bill Conroy

在最初阶段，Montague中心位于学校前面，作为向来宾展示的场馆。建筑伸出到新形成的湿地，但是通过朝向学校中心的夯土墙仍然和场地接触。这些引人注目的元素用暖色木材的纹理和大胆颜色来补充。项目在结构中使用了回收木材构件，使新建筑具有历史层次和深度。

对新兴教学方法的全面调查和分析决定了适于圣母学院学习的框架。通过讨论，理念转变为能适应未来发展变化的设计。 

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项目为学生提供了一些可互换的尺度空间，包括用于沉思的小型洞穴空间、中等大小的讨论空间、大型合作区域和超大的聚会/展示空间。而教员得加入，则为学生提供了可使用的指导资源。室内外空间的过渡是流动的，建筑位于水边增强了这种流动性，创造了在景观中教育的浸入式方法。

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综合空间给学生提供了各种设施，从将食物与学习集为一体的美食厨房，到探索实验室，还有为创造性探索提供设施的混合项目区。智库区为随意讨论和获取资源提供了空间。这些区域旨在用咖啡设备、资源获取、食品制作机会和舒适的聚集区来鼓励家长参与。这补充了社区建设和活动培养计划的学校理念。

材料选择的目的是在学校文化中培养传统感。项目使用岩石、夯土和回收木材，形成的叙事性建筑能传承当地遗产和法国耶尔米塔格（马克思主义信仰的发源地）的影响。 

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桉树的灰色/绿色和赭红色/棕色形成自然主题，突出了木材的纹理，创建温暖舒适的室内环境，雅致地界定不同的区域和空间。大型窗户将自然光引入建筑中心，较小的主要开口框起地面和湿地的景观。

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在外部，黑色建筑位于湿地上方，鲜明的颜色模仿火灾后的灌木，展示了对恢复和发展的承诺。Montague中心代表了学校进程的第一块跳板，旨在将圣母学院的愿望和价值观灌输给居民和社区，并创造有能力的简明的学习环境，提供获得21世纪教育的机会。

原文和内容版权：http://www.archdaily.com/

翻译来自：http://www.iarch.cn/

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建筑师 Y2 Architecture

地址 Bendigo VIC 3550, Australia

合作方 Matt Dwyer, Walter Di Giangregorio, Michael Roberts, Felicity Brown, James Flaherty, Lindy Zerman

建筑面积 1327.0 m2

项目年份 2015

摄影师 Bill Conroy

Category 教育建筑

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