印尼本土建筑:阿尔法·欧米茄学校 RAW Architecture
2017-06-20 16:00
© Eric Dinardi
项目原名:School of Alfa Omega。阿尔法·欧米茄学校是一个具有本土精神的教育建筑。建筑坐落于Tangerang城,11700平方米的场地原为下陷沼泽和水稻田。本设计通过把基础提高至高于地面2.1米回应这个不稳定的土壤条件。选址是设计方案的一部分——与其自然环境相一致,目的是为了给孩子与自然亲近的感觉以唤起户外学习体验。
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(建筑由四个模数化体块组成,形成通往一个中心庭院的高效通路,因为场地土地有可建和不可建的分区的限制。)项目满足诉求方法是创造一个最佳组合,或者在经济性的和创造性的建造过程间(即钢-砖砌体和竹材两个重要的建造等级间)建立联系, 这样可以增加周边经济效益。
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Ground Floor Plan
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钢结构,不仅因其有效支撑结构荷载的能力,也因其建造速度和高耐久性而被选用。整个建筑基于该钢框架,从基础到屋顶的组成部分。钢材从厚度到处理方式各异,为不同功能的设计细节提供可能性。而竹材,另一方面,因为当地易得而几乎不要求长期维护,是很灵活变通的东西。砖和混凝土在当地也容易获得。
© Team Indonesia Creative Media (ICM)
结构与竹材联合为屋顶创造了抛物线形状,这种形状加强了尼帕叶(Nipah)的特征——既能倾斜或者弯曲同时保持花销在预算限制之内。砖的砌筑方式用坚固的、内部空心的模式以满足维护结构内部对流风循环。同时,抛光清水混凝土因其耐久性适用于日常学校活动而作为地板完成层。
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本土手工艺 项目的另一个目标是创造一个人与建筑间的协作关系。通过启动地方参与的健康的社会循环,已经证明了集体创造性建造过程的开启。这归功于雇佣各种当地工匠,甚至用最好的开发商。完成项目用了当地石材砌筑工,到Salembaran地区的钢材焊工,再到Sumedang地区的竹子手工匠人,他们各自具有独创性,又不失对学校设计的独特理解。
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地方工艺是对三个问题的回答:1、资源最佳配置2、时间限制3、劳动力。建筑材料资源能在距离场地5千米范围内找到,以加速建设同时减少碳排放量。
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在四个月中,工匠们被分成两类:(1)轻结构(Light structure),主要集中在屋顶。由600mm为单位的三角形轻钢骨架建造,40位Sumedang工匠组装。正是低成本材料减少 了30%的初步预算——全部用竹子和尼帕叶(Nipah)。(2)重载结构(Heavy structure),由Salembaran工匠通过钢框架-砖砌体建造模数化的教室。在一开始的两个月里,轻结构工匠搭建了“船坞”,接下来搭建屋顶和天花板细节。在后面的四个月里,他们加入重载结构部分的工作。学校建了四个月的时间。
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学校作为被动式冷却建筑,结构极大依赖自然对流通风。开敞高大的天花板设计为通风通路,其下是多孔砖作为教室各面的墙壁。这样,内部空气流在不需要用空调的情况下进行最佳循环。
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对于遮阳问题,结构在走廊顶部向外悬挑2000mm以创造自然遮阳板,同时提供保护,防止暴雨。尼帕叶的屋顶,砖砌虚实立面,竹制天花板和混凝土地面完成层提供了低导热材料,使建筑平均全年清凉,内部温度低至27摄氏度。建筑开口设计提供直至午后的百分之百日光,以及夜间百分之百的LED灯光。
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建筑师 RAW Architecture
地址 印尼,万丹,Salembaran, Kosambi, Tangerang
主创建筑师 Realrich Sjarief
设计团队 Alifian Kharisma, Miftahuddin Nurdayat, Larasati Ramadhina, Septrio Effendi, Rimba Harendana, Satria Triwardhana, Tatyana Kusumo, Fakhriyyah Khairunnida’, Rifandi Septiawan Nugroho, Bambang Priyono
建筑面积 3000.0 m2
项目年份 2017
摄影师 Eric Dinardi, Team Indonesia Creative Media (ICM)
Category 中小学校
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